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    下列各微粒符号中“2”的意义是：
    ①2N
     
    ；②CO2
     
    ；③
    +2
    MgO
     
    ；
    ④2NH3
     
    ；⑤Fe2+
     
    ；
    ⑥2H2SO4中系数“2”
     
    ，氢下方小数字“2”
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：①标在元素符号前面的数字表示原子的个数．
    ②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    ③标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．
    ④标在分子符号前面的数字表示分子的个数．
    ⑤标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．
    ⑥标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    解答：解：①标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2N中的“2”表示氮原子的个数为2．
    ②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．
    ③标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，
    +2
    Mg
    O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价．
    ④标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NH3中的“2”表示氨分子的个数为2．
    ⑤标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．
    ⑥标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2H2SO4中系数“2”表示硫酸分子的个数为2；氢下方小数字“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子．
    故答案为：①氮原子的个数为2；②1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；③氧化镁中镁元素的化合价为+2价；④氨分子的个数为2；⑤一个亚铁离子带有两个单位的正电荷；⑥硫酸分子的个数为2；1个硫酸分子中含有2个氢原子．
    点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火
    剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭．”他们决定探究CO2与Na反应的产物．
    【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3．
    【查阅资料】①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应．
    ②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．
    ③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH．④向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）

    （1）实验记录
    序号实验操作主要实验现象实验结论和解释
    ①打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡，E中出现浑浊E中反应的化学方程式为
     
    ②当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体，G中产生黑色沉淀反应产物一定有
     
    和
     
    ③取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水产生白色沉淀反应产物还有
     
    （2）实验反思
    ①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的
     
    ．
    ②C装置中应装
     
    ，若无装置C，对实验有影响的物质是
     
    ，
    气球有何作用
     
    ．
    ③通过此实验你得到的新认识有
     
    ．
    【继续探究】为了检验D中白烟的成分，同学们又进行了如下探究：
    实验操作实验现象结论
    ①取D中白色固体于试管中，加水溶解，振荡，再加入过量的氯化钙溶液．出现
     
    		D中白色固体是
    碳酸钠
    ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加
     
    		无明显现象
    为证明其中的钠全部生成了碳酸钠，现通过测定碳酸钠的质量加以证明，已知实验中称取钠为2.3g，
    理论上应产生碳酸钠为
     
    g，现将充分反应后的固体加水溶解，向其中滴加过量的氯化钡，过滤
    后得沉淀9.9g，其结果与理论值相比
     
    （填“偏大”或“偏小”），其原因可能是在操作过程中
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    涂改液有毒，经常使用会影响健康．有些涂改液的背面说明中还有一个这样的标志，说明这样的涂改液还是一种具有
     
    性的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语填空：
    （1）2个氢原子
     
    ；
    （2）地壳中含量最多的元素
     
    ；
    （3）2个氢氧根离子
     
    ；
    （4）常温下的液态金属
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如果一个氯原子得到一个电子，则它会带
     
    个单位的
     
    电荷；如果一个镁原子失去2个电子，则它会带
     
    个单位的
     
    电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学可以帮组我们解决许多生产生活中的问题，结合所学化学知识回答下列问题．
    （1）请按要求填空：
    ①可用作食品干燥剂的氧化物化学式为
     
    ；②发酵粉主要成分的俗称是
     
    ；③可用于配制农药波尔多液的盐的化学式是
     
    ．
    （2）家庭装修是，在卫生间安装太阳能沐浴器，它是把太阳能转化为
     
    能．
    （3）硝酸钾是农业生产中常用的化学肥料，硝酸钾属于
     
    肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用仪器．
    （1）写出指定仪器的名称：A
     
    ，E
     
    ．
    （2）在粗盐提纯实验中，进行
     
    时（填操作名称）用到仪器B；进行蒸发时除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外还缺的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子、原子、离子是构成物质的微观粒子，据此回答下列问题：
    （1）金属铁是由
     
    （填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由
     
    构成的．
    （2）原子得到电子或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
    ①当a=
     
    时，该粒子是原子．
    ②当a=16时，该粒子是
     
    （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），粒子符号为
     

    （3）氨气是一种无色有刺激气气味的气体，走进实验室就闻到了这种气体．从分子的角度解释这种现象：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（　　）
    A、Mg2+中的“2+”表示金属镁中带有2个单位的正电荷
    B、2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子
    C、H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有2个氢元素
    D、Al2（
    -2
    SO
    4）3中化学式上方的“-2”表示3个硫酸根的化合价为-2价

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