【题目】如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中放入另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后甲装置中的气球明显胀大,乙装置中气球无变化(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸和铜片 | 水和CO2 |
B | 双氧水和MnO2 | NaOH 溶液和CO2 |
C | 稀盐酸和Na2CO3 | 硫酸铜溶液和铁粉 |
D | 水和NH3 | 稀盐酸和锌粒 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】配制75%酒精溶液时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小于100mL,其原因是________。在室内不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析,明火的作用是_______,酒精完全燃烧的化学方程式是______。
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【题目】图示中A-E是初中化学常见的物质(不含结晶水)。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,常温下C是最轻的气体,D的浓溶液可作气体干燥剂。图中“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)物质A的化学式:_________________;
(2)写出物质C的一种化学性质_________________;
(3)D→E反应的基本反应类型属于__________________;反应B→E的化学方程式_________________。
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【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是________(填数字序号),反应的化学方程式为_________。 (2)溶解NaCl时,③中玻璃棒的作用是 ___________。 | (1)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置是________(填数字序号),反应的化学方程式为_________。 (2)粗盐提纯时,⑤中玻璃棒的作用是___________。 |
可供选择的实验或操作: |
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【题目】有一份锌粉与铜粉的混合物样品,为确定其组成,某同学将32.5 g样品加入100 g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如下图所示。试求:
(1)样品中金属铜的质量是 g。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。
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【题目】现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。某兴趣活动小组同学欲利用其制取胆矾(CuSO4·5H2O),他们设计了下面的两种制取流程。已知:Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4,请回答问题。
(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3,其中Cu 的化合价是_____。操作①所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______。
(2)溶液A的溶质有_______(只写一种)。
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法____。方法Ⅱ的化学反应方程式为2Cu + 2H2SO4 +___=2CuSO4+__;操作②的实验步骤为:蒸发浓缩、___。
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【题目】已知A、B、C、D、E是铁、稀硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠中的一种,它们之间的反应关系如图所示。C物质的溶液呈蓝色,A与E反应产生的气体能用于灭火。则A的俗名是________________。E的一种用途是________________;B与C反应的化学方程式为________________。
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【题目】下图是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。
(1)在实验室里,利用来制取氧气。
①要生成3.2g的氧气,理论上需要_____g质量分数为5%的过氧化氢溶液充分反应;
②组装装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和_____。
③用上述装置制取氧气,当_____时说明集气瓶(b)内已经收集满气体。
(2)在实验室里,用加热醋酸钠跟碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时,除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是_____。
(3)在实验室里组装制取气体的装置时,要根据_____、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。
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【题目】海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如图所示:
(1)操作a的名称是_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)反应③的基本反应类型是_____。
(3)写出电解MgCl2制取Mg的化学方程式_____。
(4)从海水中不仅可以提取金属镁,还可以通过海水晒盐得到食盐,海水晒盐包括_____、结晶等过程。
(5)该工艺流程的另一产物氯气在生活中的用途是_____。(答一点)
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