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(24分)(2010·肇庆)现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是铁架台;要用图中仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选BD(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选CE(或ACE或ABE)(填字母)。
(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为固体粉末由黑色变为红色
要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为澄清石灰水,c处尾气的处理方法是点燃(或套上气球,或套上塑料袋)。
(3)若用图下装置进行“排空气法”收集H2,请把图中的“导气管”补画完整。

4)检验F装置气密性的操作和现象是在a处套上一个夹好铁夹的橡胶管,在b处用酒精灯微热(或用手握玻璃管),中有气泡放出,冷却后在中左边导管中形成一个稳定的液柱,说明气密性良好

(1) BD;CE(或ACE或ABE)
(2)固体粉末由黑色变为红色;澄清石灰水
(3)见下图

(4)在a处套上一个夹好铁夹的橡胶管,在b处用酒精灯微热(或用手握玻璃管),中有气泡放出,冷却后在中左边导管中形成一个稳定的液柱,说明气密性良好
(1)仪器①是铁架台,用KMnO4制取氧气需加热,发生装置选用BD;用铁屑与稀盐酸反应制取H2,发生装置选用CE或ABE;(2)CO还原CuO生成Cu和CO2,b处现象是黑色粉末变为红色,利用澄清石灰水鉴别CO2气体;利用点燃或收集再利用处理尾气,以防污染环境;(3)因为H2密度比空气小,应从短导气管通入H2,长导气管排出空气;(4)关闭a处,用手握住玻璃管或给玻璃管加热,若②中左边导气管有气泡冒出,冷却后形成一段水柱,说明气密性良好。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水。某化学学习小组运用所学知识。在实验室

设计了如图5的氯化钠的生产流程。   
请根据上述内容回答下列问题:
(1)操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是           
(2)操作②中应加入的试剂B为       ,该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去,最终对氯化钠的纯度不会造成影响,其原因是           
(3)若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命,请你选用下面所提供的试剂,对该小组制得的氯化钠进行检验,以判断碳酸钠被除尽。请写出实验具体步骤和现象。
供选用的试剂:蒸馏水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。
实验步骤和现象:          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是小明配制50g溶质质量分数为6.6%的NaCl溶液的有关实验操作示意图.

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、______、______、量筒.
(2)请你指出图中一处错误操作______(填序号).
(3)图③表示的操作步骤是______.
(4)计算需要氯化钠的质量和水的体积分别是多少?(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签(部分文字).
(1)要配制1000毫升这种注射溶液(密度为1克/厘米3),需氯化钠______克?
(2)如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g0.9%氯化钠溶液的部分操作过程,该同学在称量氯化钠时,先在两个托盘上各放一张质量相同的纸,然后把药品直接放在纸上称量.
①写出操作中的两处错误之处:______、______.
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______.
A.操作中砝码和氯化钠放错盘B.c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.d操作中平视量筒凹液面最低处读数D.e操作中有少量水溅出

(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为______.
(4)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______.
A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液,图所示的部分操作其中错误的是(  )
A.
取一定量的NaCl
B.
称取3gNaCl
C.
量取47mL水
D.
溶解

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校
两个化学实验探究活动小组的同学欲用它昂们完成各自的探究实验。

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为_______________________________(填写仪器序号字母)。
②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_____________________________________
③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法________________________________
_________________________________________________________________________
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种尼龙材料的组成元素进行分析探究。资料显示该尼龙材料一定含C、H、N三种元素。
所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。试回答下列问题
仪器A中所发生反应的化学方程式________________________________________
仪器D中的明显现象是__________________________________________________
③仪器E中玻璃管中放入的尼龙试样碎屑质量为3.5g,塑料试样充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加3.6g,则该塑料试样中H元素的质量分数为________。(结果保留一位小数)
④若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中H元素的质量分数与实际值比较将_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。下列说法中错误的是
A.固态X俗名叫“干冰”,常用作制冷剂
B.H2CO3能紫色石蕊溶液变成红色,说明X具有酸性
C.反应2CuO + C 2Cu + X↑体现了碳的还原性
D.X转化为CO的反应为X + C2CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于C、CO分别与CuO反应的实验,分析错误的是
A.反应都需要加热,但所需温度不同
B.反应后的导气管中气体成分一定相同
C.等物质的量的C与CO完全反应,理论上可能得到等量铜
D.C、CO都可用于冶炼金属铜

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化.其中,二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用.如图是这种作用的一个具体体现:
(1)上图中的有机物A在人体内转化为葡萄糖,提供生命活动所需的能量.写出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下与O2反应生成CO2的化学方程式                     
(2)写出一个无机盐与酸作用转化为CO2的化学方程式                           
(3)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式为:2R+13O28CO2+10H2O,R的化学式为      

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