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8.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)用活性炭除去冰箱里的异味,是利用其吸附性;
(2)用浓硫酸作干燥剂,是利用其吸水性;
(3)一氧化碳可用于冶炼金属是利用其还原性.
(4)二氧化碳气体可灭火说明其具有什么性质不燃烧也不支持燃烧.

分析 (1)根据活性炭具有吸附性解答;
(2)根据浓硫酸具有吸水性进行分析解答;
(3)根据一氧化碳具有还原性解答;
(4)根据二氧化碳气体灭火的原理解答.

解答 解:
(1)用活性炭除去冰箱里的异味,是利用其吸附性;
(2)用浓硫酸作干燥剂,是利用其吸水性;
(3)一氧化碳可用于冶炼金属是利用其还原性;
(4)二氧化碳气体可灭火说明其具有不燃烧也不支持燃烧的性质.
答案:
(1)吸附;
(2)吸水;
(3)还原.
(4)不燃烧也不支持燃烧;

点评 解答本题要充分理解各种物质的性质,只有这样才能确定物质的用途.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,关于此反应的认识不正确的是(  )
物质WGHP
反应前质量/g181232
反应后质量/g待测26212
A.物质H可能是该反应的催化剂
B.在反应物和生成物中,P、G的质量比为12:26
C.G一定是化合物
D.该反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某化学活动小组的同学用自来水配制氢氧化钠溶液做“碱的性质”实验,结果配制几次所得的溶液都出现白色浑浊,对此现象小组都感到疑惑,于是进行了实验探究.
【提出问题】白色浑浊是什么物质?
【查阅资料】①该地区自来水是硬水,常常含有 Ca(HCO32和Mg(HCO32
②Ca(HCO32与足量的氢氧化钠反应的化学方程式:Ca(HCO32+2NaOH═Ca(OH)2↓+2H2O+Na2CO3
③Mg(HCO32与足量的氢氧化钠反应的化学方程式:Mg(HCO32+4NaOH═Mg(OH)2↓+Na2CO3+2H2O
【做出猜想】猜想一:白色浑浊物是 CaCO3
猜想二:白色浑浊物是 Mg(OH)2
猜想三:白色浑浊物是CaCO3和Mg(OH)2
【实验探究】取氢氧化钠于烧杯中,加此自来水搅拌,静置冷却、过滤,将滤渣分为两份.
主要操作
①取一份滤渣滴加足量稀盐酸
实验现象有气泡产生实验结论
②另取一份滤渣加入热的蒸馏水震荡,在上层清液中再滴加无色酚酞试液.酚酞试液变红猜想三正确
【实验反思】
(1)实验室在配制溶液时应使用蒸馏水;
(2)实验②中在滤渣中加入热的蒸馏水后,滴加酚酞试液,酚酞变红,冷却后红色褪去,可能的原因是Mg(OH)2在热水中溶解度增大;
【拓展延伸】
(3)将过滤后的滤液变成纯净的氢氧化钠溶液,你的方法是(用化学方程式表示):Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学与生活关系密切.
(1)现有四种物质:①活性炭 ②硫酸铜 ③氮气 ④小苏打,请选择相应物质的序号填空.
a、空气中含量最多的气体是③;
b、食品工业中发酵粉的主要成分是④;
c、常用作冰箱除异味的是①;
d、农药波尔多液中含有②.
(2)如果人体内缺乏铁元素,就会导致贫血,乳酸亚铁胶囊可用于治疗这种疾病,乳酸亚铁(C6H10FeO6)由四种元素组成,其中碳元素与铁元素的质量比是9:7,已知每粒乳酸亚铁胶囊中含乳酸亚铁70.2mg,能为人体提供铁元素16.8mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保小组的同学进行了以下实验.取废水200g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液.测得生成沉淀的质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如表:
加入的氢氧化钠溶液的质量/g4080120160
生成沉淀的质量/g09.819.619.6
根据所得数据分析和计算:
(1)向200g该废水中加入足量的氢氧化钠溶液产生沉淀的质量为19.6g.
(2)求200g该废水中硫酸铜的溶质质量分数.
(3)200g该废水中硫酸的溶质质量为9.8g.
(4)另取同样的200g该废水,向其中加入17.1%的Ba(OH)2溶液.请你画出加入Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.民以食为天,下列食物主要为人体补充蛋白质的是(  )
A.黄瓜B.面包C.牛奶D.花生油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.将铁粉放入硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,溶液中一定有的阳离子是(  )
A.Fe2+B.Fe2+、Zn2+C.Fe2+、Cu2+D.Zn2+、Fe2+、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)检查装置气密性的方法是先把导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,移开手一段时间后,导管会形成一段水柱,说明装置不漏气.
(2)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是B(填字母),二氧化锰在反应中起催化作用,其反应方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.实验结束后,欲从残渣中分离二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤、干燥.
(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,氢气密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择D或E(填字母,一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.CO2含量升高使全球气候问题日趋严重.如图为CO2参与的一种“碳转化”.

(1)燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径.甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$C2H4+4H2O.
(3)与氢氧化钙反应,CO2可转化为碳酸钙,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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