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3.某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保小组的同学进行了以下实验.取废水200g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液.测得生成沉淀的质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如表:
加入的氢氧化钠溶液的质量/g4080120160
生成沉淀的质量/g09.819.619.6
根据所得数据分析和计算:
(1)向200g该废水中加入足量的氢氧化钠溶液产生沉淀的质量为19.6g.
(2)求200g该废水中硫酸铜的溶质质量分数.
(3)200g该废水中硫酸的溶质质量为9.8g.
(4)另取同样的200g该废水,向其中加入17.1%的Ba(OH)2溶液.请你画出加入Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图.

分析 (1)根据表中数据分析产生沉淀的质量;
(2)根据氢氧化铜的质量结合方程式求解硫酸铜的质量,进一步计算废水中硫酸铜的溶质质量分数;
(3)由表中数据可知每40g氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成沉淀9.8g,所以前40g氢氧化钠溶液与硫酸反应,根据氢氧化钠的质量计算硫酸的质量;
(4)分别计算硫酸与Ba(OH)2溶液恰好反应的沉淀质量和所用Ba(OH)2溶液质量以及硫酸铜与Ba(OH)2溶液恰好反应的沉淀质量和所用Ba(OH)2溶液质量,描点连线.

解答 解:(1)根据表中数据分析产生沉淀的质量为19.6g;
(2)设200g废水中CuSO4的质量为x
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
160            98
x             19.6 g
$\frac{160}{x}$=$\frac{98}{19.6g}$
x=32 g
废水中硫酸铜的溶质质量分数为$\frac{32g}{200g}$×100%=16%;
答:废水中硫酸铜的溶质质量分数为16%.
(3)由表中数据可知每40g氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成沉淀9.8g,所以前40g氢氧化钠溶液与硫酸反应.
设废水中硫酸的质量为y
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
98     80
y     40g×20%
$\frac{98}{y}$=$\frac{80}{40g×20%}$
y=9.8g
答:废水中硫酸的质量为9.8g;
(4)设废液中硫酸与Ba(OH)2溶液恰好反应的硫酸钡质量为n,所用Ba(OH)2溶液质量m
H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O
98      171     233
9.8 g  m×17.1%  n
$\frac{98}{9.8g}$=$\frac{171}{m×17.1%}$=$\frac{233}{n}$
m=100g
n=23.3g
设废液中硫酸铜与Ba(OH)2溶液恰好反应的硫酸钡质量为a,氢氧化铜质量为b,所用Ba(OH)2溶液质量为c.
CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2
160     171      233      98
32 g   c×17.1%   a        b
$\frac{160}{32g}$=$\frac{171}{c×17.1%}$=$\frac{233}{a}$=$\frac{98}{b}$
a=46.6g,
b=19.6g,
c=200g
氢氧化钡与废液中的硫酸和硫酸铜反应完全时,生成沉淀为
23.3 g+46.6 g+19.6 g=89.5 g
消耗Ba(OH)2溶液质量为100 g+200 g=300 g
所以加入Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图为

故答案为:(1)19.6g;
(2)16%;
(3)9.8g;
(4)

点评 本题是一道综合性很强的根据化学方程式计算,只要找准已知量和相应未知量是解答此类题目的关键所在,关于作图要找准起始点和折点即可.

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(1)我们吃饭用的碗、盘子和喝水用的玻璃杯属于②材料(填序号).
①金属材料  ②无机非金属材料  ③合成材料  ④复合材料
(2)米饭、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含蛋白质的是鸡蛋和牛奶.
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气.

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14.有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成.为了确定其组成,小东做了以下实验:
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②另取少量白色粉末加入到适量的水中,出现白色浑浊,静置后,上层清液无色;
③小心倒掉上层清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有无色无味的气体产生.
由以上实验可推断:
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③通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气的大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2,制取SO2应选择的发生装置是B(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从a口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收.

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(3)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
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