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【题目】向含CuCl2 HCl 100 g 混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为 10%的 NaOH 溶液,参加反应的 NaOH 溶液质量与生成沉淀质量关系如图所示,


仅考虑沉淀为 CuOH2。则下列说法正确的是

A.P 点溶液中的溶质只有一种

B.沉淀完全时,m1 的数值为 80

C.M 点溶液比 P 点溶液中氯化钠的质量分数大

D.整个反应过程中,氢元素质量的增加只与滴加的 NaOH 质量有关

【答案】C

【解析】

AP 点表示稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应产生氯化钠溶液,此时溶液中的溶质只有氯化钠和氯化铜两种;故选项错误;

B、解:设产生9.8g沉淀需要氢氧化钠的质量为x

x=8g

需要氢氧化钠溶液的质量=

m1 表示累计加入氢氧化钠的质量=40g+80g=120g;故选项错误;

CM 点表示氯化铜与氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和氯化钠,此时生成氯化钠的质量最大,M点溶液比 P 点溶液中氯化钠的质量分数大;故选项正确;

D、整个反应过程中,氢元素质量的增加不仅与滴加的NaOH质量有关,同时与产生氢氧化铜沉淀的质量有关;故选项错误;

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,横杠表示物质间可以发生反应。已知甲、乙、丙为不同种类的化合物,甲是可以中和酸性土壤的一种碱,乙的俗名是纯碱或苏打,丁中只含两种元素。根据提示做出下列问题:

1)丙的化学式为___;丁属于____(选填“单质”“酸”“碱”“盐”或“有机物”)

2)请书写乙和丁发生反应的化学方程式_____

3)若要鉴别硝酸钾和硝酸铵,可以选用甲物质,请书写鉴别过程中发生反应的化学方程式__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,AC为无色液体,且组成元素相同,DE为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:

1)物质B在反应①中的作用是_______

2)检验气体D的方法是_______

3)若F为黑色固体,写出反应③的化学方程式___________G为黑色固体,写出反应③的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验,图示回答相关问题:


1)操作④中玻璃棒的作用是_________________

2)若配制50g10%NaCl溶液,分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应_________(选填序号)。

A 先在托盘上放置5克的砝码,再添加药品直至平衡

B 先添加药品,再在托盘上添加5克的砝码直至平衡

量取水时应选用__________mL(填“50”“100”)的量筒。

3)操作⑤中停止加热是时间是______________________________

4)以下操作中可能会导致精盐产率偏小的有________(填序号)。

A 操作①中有少量溶液溅出烧杯 B 操作③中仰视读数

C 操作④中液面高于滤纸边缘 D 操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如图所示,回答下列问题。


1)实验室可用高锰酸钾在装置A中制氧气,其化学方程式为__

2)实验室用金属锌和稀盐酸反应制取H2,其化学方程式为____,为了得到纯净干燥的H2,请从中选择合适的装置,并按照顺序组装整套装置B→______ →C.用装置C收集H2时,气体从___管口通入装置C

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____,制得的二氧化碳气体中含有氯化氢,可将 气体通入饱和碳酸氢钠溶液除去其中的氯化氢,其原理用方程式表示为____。欲收集较纯净的二氧化碳可采用的收集装置是___(填写装置序号)。

4)某兴趣小组对KClO3分解分解制取氧气的反应催化剂进行研究,在相同的加热条件下,获得如下数据。

编号

KClO3质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50 mL O2所需时间/s

实验1

5

176

实验2

5

MnO2

0.5

49

实验3

5

Fe2O3

0.5

68

实验4

5

KCl

0.5

135

①表中所列3种催化剂中催化效果最佳的是______

②由实验1和实验4可知,KCl____(填)催化作用。

③为准确直观比较分解速率的快慢,除测定收集一定体积的O2所需时间,还可以测定________

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【题目】我国为航天大国,火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如下

下列说法不正确的是

A. 甲的化学式为N2O4 B. 生成丙和丁的分子个数比为1:1

C. 乙中氮、氢原子的个数比为1:2 D. 丙的相对分子质量为28

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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?


(提出猜想)这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;想三:碳酸钠溶液。

(实验推断)

1)小丽取样并向样品中滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 氯化钠溶液,理由是__________________

2)小刚另取样并向样品中滴加过量稀盐酸后观察到_______________的现象,小刚得出结 论:该溶液是碳酸钠溶液。

3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是_________________。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

(继续探究)(4)另取样并向样品中加入过量的CaCl2 溶液,观察到有_____产生,设计这一步骤的目的是___________________;静置后,取上层清液,滴入无色酚酞试液, 溶液呈红色。

(实验结论)(5)这瓶溶液含有的溶质是_________________,是一瓶变质的氢氧化钠溶液。

(反思与评价)对于易变质的溶液应密封保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语书写错误的是

A.两个氢原子:H2

B.两个水分子:2H2O

C.2个硫酸根离子:2SO42-

D.水中氧元素的化合价为-2价:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】PLA是一种新型可降解塑料,能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成,为了测定7.2g PLA样品中氧元素的质量,某化学兴趣小组进行了以下探究。

(实验设计)查阅资料,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。

7.2g PLA样品充分燃烧,分别吸收燃烧产物并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全,正确连接装置,测得实验数据如下表:

装置

实验前质量/g

160

150

150

100

实验后质量/g

163.6

150

163.2

100

有关该实验,下列说法正确的是(

A.装置正确的连接顺序是:甲

B.实验中干燥纯净的氧气可以换成干燥的空气

C.7.2g PLA样品中含有3.2g 氧元素

D.PLA中碳氢元素的原子个数比为91

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