【题目】下列物质的区分或鉴别方法错误的是
A. 羊毛与棉花(灼烧)B. 醋酸与硫酸(滴入酚酞)
C. 硬水与软水(加入肥皂水)D. 氯化钠与氯化铵(加熟石灰研磨)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学要用6%的氯化钠溶液配制100g 3%的氯化钠溶液,下列说法错误的是( )
A. 小明同学需要量取水的体积为50mL
B. 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签
C. 实验中所需玻璃仪器为玻璃棒、胶头滴管、烧杯、量筒、细口瓶
D. 在其他操作均正确的情况下,若在量取6%的氯化钠溶液过程中,仰视刻度量取该溶液了,则所配制溶液的溶质质量分数大于3%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)今年,我市在公共场所投放了一批提供“共享服务”的自行车,因其符合“低碳生活,绿色出行”的理念,所以颇受市民的喜爱。自行车的支架般用钢制而不用纯铁制的原因是_____。
(2)废弃的自行车应该回收利用,这是保护金属资源的有效途径之一,这样做的意义是_____(写出一条即可)。
(3)选择合适的药品,通过明显的实验现象验证铜的金属活动性比银强,应进行的实验操作是_____,反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两同学用托盘天平称量10.3g(1g以下用游码)药品,他们在放好10g砝码,并把游码调到0.3g后。一同学在称量的过程中发现指针向右偏,他此时应该?另一同学称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学称得药品的质量是( )
A. 增加药品10.3gB. 增加药品9.7g
C. 减少药品10.3gD. 减少药品9.7g
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【题目】运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是( )
A | 化学与安全 | B | 化学与生活 |
海鲜防腐一一甲醛溶液浸泡预 防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通 | 鉴别羊毛线和棉线一一点燃闻气味 缺微量元素铁会患缺铁性贫血 | ||
C | 化学与环境 | D | 化学与能源 |
治理雾霾一一禁止使用化石燃料 减少白色污染﹣﹣少用塑料袋 | 节省能源﹣一城市道路使用太阳能灯 石油是可再生能源 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】下列现象的微观解释中,正确的是( )
A. 氢气和液氢都可以做燃料一一相同物质的分子,其化学性质相同
B. 用水银温度计测量体温﹣温度升高,分子间隔变大
C. 水烧开后易把壶盖冲起一﹣温度升高,水分子变大
D. 金刚石很硬石墨质软﹣一构成物质的原子种类不同
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【题目】(1)通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从①食盐;②活性炭;③尿素; ④氢气中,选取相应物质的序号填空。
(1)腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是___________(2)最清洁的燃料是__________
(3)可用于冰箱除异味的是__________(4)属于化学肥料的是__________
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【题目】化学兴趣小组的同学做中和反应实验。在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液,再向烧杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分搅拌后过滤,得白色沉淀和无色液体。
(提出问题)无色液体是什么物质?(不考虑指示剂)
(猜想)Ⅰ. ……;Ⅱ. 无色液体是Ba(OH)2溶液;Ⅲ. 无色液体是H2SO4溶液。
(实验探究)
(1)请你也加入兴趣小组一起探究,完成猜想Ⅰ_____________________________________
(2)猜想Ⅱ是否正确并说明理由___________________________。
(3)针对猜想Ⅲ,请你设计实验验证是否正确。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
________ | _________ | ______ |
(拓展应用)
(4)请举例说明中和反应在生产生活中的应用_______________________________________
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【题目】某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中,实验无明显现象,取反应后的部分溶液测其酸碱度、加热、蒸干、得到白色固体。已知CaCl2溶液呈中性。
(1)怎样用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度?____
(2)若得到的白色固体为CaCl2,请分析反应后溶液中溶质成分。____
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