【题目】运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是( )
A | 化学与安全 | B | 化学与生活 |
海鲜防腐一一甲醛溶液浸泡预 防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通 | 鉴别羊毛线和棉线一一点燃闻气味 缺微量元素铁会患缺铁性贫血 | ||
C | 化学与环境 | D | 化学与能源 |
治理雾霾一一禁止使用化石燃料 减少白色污染﹣﹣少用塑料袋 | 节省能源﹣一城市道路使用太阳能灯 石油是可再生能源 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”,做了如下两个实验。
实验一:向CuSO3溶液中滴入NaOH溶液,反应的化学方程式为______,继续滴加稀硫酸,观察到______的现象,证明了酸和碱能发生反应。
实验二:向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,加入稀硫酸,观察到溶液由______色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?
(猜想假设)猜想一:Na2SO4和H2SO4;
猜想二:______。
(实验设计)若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是______。
A 紫色石蕊溶液 B Cu C BaCl2 D Na2CO3
(讨论交流)小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行,理由是______。
(拓展应用)利用中和反应原理,生活中可服用含______的药物治疗胃酸过多。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气和二氧化碳与我们如影随形。下列关于它们的叙述正确的是( )
A. 氧气和二氧化碳都含有氧分子
B. 氧气可以用作燃料,二氧化碳可以用来灭火
C. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
D. 空气中氧气含量过多无害,二氧化碳含量过多会形成酸雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“化学——人类社会进步的关键”。请你根据所学知识指出下列事例的说明中与化学紧密相关的一项是( )
A.紫茎泽兰、飞机草……外来物种的入侵已经给我国造成了约4000亿人民币的损失——外来物种的入侵
B.化肥的合理施用有效地促进了我国粮食产量的提高——化肥的生产
C.道路、桥梁的大量修建,极大地改善了民生——交通发达
D.植树造林,既绿化了环境,又改善了局部气候——植树造林
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】托盘天平的两边烧杯中分别放有等质量,等质量分数的足量稀硫酸,天平平衡后,同时向左右两烧杯中加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针( )
A. 向左偏B. 向右偏
C. 先向左偏后向右偏D. 先向右偏后向左偏
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的区分或鉴别方法错误的是
A. 羊毛与棉花(灼烧)B. 醋酸与硫酸(滴入酚酞)
C. 硬水与软水(加入肥皂水)D. 氯化钠与氯化铵(加熟石灰研磨)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及主要实验操作均正确 的一组是
项目 | 物质 | 所用试剂及主要实验操作 |
A | CO(CO2) | 通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后,干燥 |
B | Fe粉(Cu粉) | 加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤,洗涤、干燥 |
C | NaCl溶液(CaCl2) | 加入过量Na2CO3溶液,充分反应后,过滤、蒸发、结晶 |
D | KNO3溶液(NaCl) | 蒸发结晶 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是( )
A. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B. 水能灭火,油锅着火时要迅速用水浇灭
C. 天然气泄漏,要迅速关闭阀门、打开门窗通风,切忌在室内打电话报警或开灯检查
D. 油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )
A. 元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成
B. 变化观:CO2和Na2CO3可以相互转化
C. 微粒观:冰和干冰都是由分子构成的
D. 分类观:纯碱和烧碱都属于碱类
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