Question

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是

 

．该物质燃烧反应的文字表达式为

 

．
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是

 

；由此可得出氧气约占空气体的

 

．
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于

1

5

，这可能是由什么原因引起的？

 

（4）由本实验还可以推测氮气的性质有

 

．
（5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？

 

（填能或否）理由是

 

．

Answer 1

考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）红磷在点燃条件下能和空气中的氧气反应生成五氧化二磷；
（2）氧气约占空气总体积的五分之一；
（3）如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败；
（4）根据实验现象可以判断氮气的性质；
（5）碳粉燃烧生成二氧化碳．

解答：解：（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是使集气瓶中的氧气完全反应，该物质燃烧反应的文字表达式为：磷+氧气

点燃

五氧化二磷．
故填：使集气瓶中的氧气完全反应；磷+氧气

点燃

五氧化二磷．
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是：水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；
由此可得出氧气约占空气体积的五分之一．
故填：水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；五分之一．
（3）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹，都能够导致实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于

1

5

．
故填：装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹．
（4）由本实验还可以推测氮气的性质有不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．
故填：不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．
（5）若将红磷换成碳粉，碳粉燃烧时生成二氧化碳气体，二氧化碳气体占据了氧气的空间，导致不能测出氧气的含量．
故填：否；碳燃烧生成二氧化碳气体．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．