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【题目】实验室利用15%的过氧化氢溶液制取氧气,因浓度较大反应非常剧烈,不利于氧气的收集。利用如图所示装置可达到减慢反应速率、方便收集氧气的目的。请回答下列问题:

1)物质X应为______________(选填“水”或“15%过氧化氢溶液”)

2)锥形瓶内反应的化学方程式为__________________________

3)反应停止时,收集到的氧气占集气瓶体积的四分之三,此时锥形瓶内的气体压强___________(选填“> ”“=”或“<)集气瓶内的气体压强。

【答案】

【解析】

1)物质X应为:水,可以稀释过氧化氢溶液,从而控制产生氧气的速率;

2)锥形瓶内过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式为:

3)反应停止时,收集到的氧气占集气瓶体积的四分之三,此时锥形瓶内的气体压强>集气瓶内的气体压强,因为,集气瓶中的氧气微溶于水,导致压强减小。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AE分别是铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种,其中D的溶液呈蓝色,AC反应产生的气体可供植物进行光合作用。图中表示相连的物质能相互反应。下列说法不正确的是(  )

A.DCuSO4

B.A的溶液pH7

C.BD反应生成两种沉淀

D.CE反应属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图实验装置回答下列问题。

1)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式。______

2)氨气(NH3)极易溶于水,氨水呈碱性。则D图实验可观察到什么现象?_____

3)如果用C装置“采用排空气法”收集氨气,请将该收集装置补画完整。_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我区某校同学利用下列装置进行实验,请根据下图回答问题。

(1)写出仪器名称:a ______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______;选用的发生装置是_____(填字母);若用E装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。

(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为______(填字母)

(4)如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:

1)写出上述标号仪器的名称:a_____

2)秦丽用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A作为发生装置,你认为A装置中还缺少_____

3)高明设计了C装置来制取干燥的氢气,其中锌粒放在细铜网上,则该装置的显著优点是_____,此时收集装置应选择装置_____(填装置序号)。

4G装置是化学实验中常用的多功能瓶,若用它来干燥氧气,此时瓶中应该盛放的液体试剂是_____(填试剂名称),氧气应该从_____端通入(填“b”或“c”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是

A.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化

B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定 是置换反应

C.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

D.液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧气和氢气组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验:12g样品放人烧杯中,100g稀盐酸分4次加入,充分反应后(杂质不溶于水,也不与酸反应),测得剩余固体的质量记录如下:

次数

1

2

3

4

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

剩余固体的质量/g

8

4

2

2

请计算:

1)样品中碳酸钙的质量为

2)第4次加入稀盐酸后所得溶波中CaCl2的质量分数。(写出计算过程,最终结果保留0. 1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下质量关系,可用如图表示的是

①若X是时间,则Y可以是实验室用氯酸钾制取氧气时,试管中的二氧化锰的质量

②若X是时间,则Y可以是将锌粉放入足量稀硫酸中后固体的质量

③若X是时间,则Y可以是将水通电一段时间后(断电)水的质量

④若X是时间,则Y可以是向Ag-Fe合金中加人足量稀盐酸后固体的质量

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类和类推是学习和研究化学常用的方法。

(1)初中许多化学实验,请依据实验探究的方法将下列实验分类:

分类标准为________,包括的实验有________填字母)。

(2)找规律,仿照下列化学方程式,完成另外两个化学方程式:

CH4+2O2CO2+2H2O 2H2S+SO2=S↓+2H2O NaH+H2O=NaOH+H2↑ NH3 +NO2________;CaH2+H2O—________

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