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    【题目】以下质量关系，可用如图表示的是

    ①若X是时间，则Y可以是实验室用氯酸钾制取氧气时，试管中的二氧化锰的质量

    ②若X是时间，则Y可以是将锌粉放入足量稀硫酸中后固体的质量

    ③若X是时间，则Y可以是将水通电一段时间后（断电）水的质量

    ④若X是时间，则Y可以是向Ag-Fe合金中加人足量稀盐酸后固体的质量

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①②③④

    【答案】C

    【解析】

    ①二氧化锰作反应的催化剂，其质量应该一直不变，故错误；

    ②稀硫酸足量，锌粉的质量应该逐渐减少直至消失，故错误；

    ③将水通电一段时间后（断电）水的质量不断减少直至不变，故正确；

    ④向Ag-Fe合金中加人足量稀盐酸，铁与稀盐酸反应，银不反应，固体质量不断减少直至不变，故正确。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属涂层光纤是在光纤的表面徐布Cu- A1合金层的光纤。为测定金属涂层光纤材料Cu- A1合金中铝的质量分数，甲、乙、丙同学称取该样品于烧杯中，进行实验，充分反应，测得实验数据如下表:

    实验

    甲

    乙

    丙

    加入合金样品粉末的质量/g

    20

    20

    40

    加入稀硫酸的质量/g

    200

    100

    100

    烧杯中剩余物的质量/g

    218

    118

    138

    (1)实验中合金样品粉末与稀硫酸恰好完全反应的实验是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。

    (2)该铝合金中铝的质量分数为多少？ (写出计算过程)

    (3)实验后，甲、乙、丙同学将各自的烧杯中剩余物倒入指定容器中，指定容器中物质的总质量最终为 g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用15%的过氧化氢溶液制取氧气,因浓度较大反应非常剧烈,不利于氧气的收集。利用如图所示装置可达到减慢反应速率、方便收集氧气的目的。请回答下列问题:

    （1）物质X应为______________(选填“水”或“15%过氧化氢溶液”)。

    （2）锥形瓶内反应的化学方程式为__________________________。

    （3）反应停止时，收集到的氧气占集气瓶体积的四分之三，此时锥形瓶内的气体压强___________(选填“> ”“=”或“<”)集气瓶内的气体压强。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，分别滴加酚酞试液，观察到A溶液变红色，B、C两溶液无变化；另用两支试管再各取B、C少许，分别滴加碳酸钠溶液，观察到C溶液有气泡产生，B溶液无变化。根据上述实验现象，请你推测：

    （1）A溶液中溶质的化学式为___________，B溶液中溶质的化学式为_______________；

    （2）C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析正确的是

    A.硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅离子的结构示意图

    B.图②对应的元素属于金属元素

    C.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

    D.若图③中x的值为6，则其粒子符号为O2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中化学常用的实验装置如下图所示。请根据装置图回答下列问题:.

    （1）写出标号仪器名称:甲_____________。

    （2）实验室制取氧气时，发现酒精灯酒精不足，应该用____________（填仪器名称）往酒精灯里添加酒精。

    （3）利用装置B制取氧气的化学方程式为_____________，为了制取干燥的氧气可选用的装置是__________（填装置字母）

    （4）写出实验室制取二氧化碳的药品名称:_____________。装置C比装置B优越之处在于_____________；若用装置C来制取氢气，其装置气密性检查方法如下:_____________，往烧杯中加水，如果__________证明装置漏气。

    （5）如图是实验室制备干燥的CO2的装置，请把图补画完整_______。

    （6）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后，取过滤后少量溶液加入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红。另取过滤后少量溶液不断滴加碳酸钠溶液，所发生的实验现象是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】美丽的烟台，以红(苹果、櫻桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。

    （1）金的构成微粒是_____。

    （2）葡萄树受到病菌的侵害时,常喷酒波尔多液。配制波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因____，其基本反应类型是_____。

    （3）青烟威荣城际铁路的建成，将使得魅力港城的出行更为方便。铁路建设需要大量的钢铁，在炼铁高炉中用一氧化碳(CO)将赤铁矿(主要成分是Fe2O3)还原为铁的化学方程式是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，请回答下列问题：

    （1）乙的溶解度随温度升高而_____（选填“增大”“减小”“不变”“无法确定”）。

    （2）t2℃时，甲的溶解度为_____

    （3）a、b、c三点对应的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：_____。

    （4）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_____（填序号）

    A溶剂的质量一定变小

    B溶质的质量可能不变

    C溶质的质量分数一定变大

    D溶液的质量一定变大

    E该饱和溶液还可以溶解其它物质

    （5）通常情况下，在实验室用固体乙配制一定溶质质量分数的乙溶液，需用到的仪器有： 托盘天平（带砝码盒）、烧杯和_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制成题，请你来解答。

    （1）写出图中标号①的仪器名称：_____；用装置C制取气体时，仪器①的末端管口要在液面以下，否则造成的后果是_____。

    （2）装置B与装置D相比，装置B的优点是_____。

    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_____。

    （4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从_____（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为_____。若用该装置吸收CO2时，试剂X最好选用_____。

    （5）实验室选用装置D制取氧气时，分液漏斗中的药品是_____，反应的方程式是_____。 用向上排空气法收集氧气时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是_____。

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