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化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳气体还原氧气铁的实验装置,如图所示,回答下列问题:

(1)为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸,加热前应                      
(2)a管中Fe2O3发生反应的化学方程式为                    .   
(3)B装置除了吸收CO2气体外,还                       .写出B装置中NaOH发生反应的化学方程式                       
(4)若a管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g,则加入a管中的氧化铁的质量是       g.
(1)先通一氧化碳排尽玻璃管内空气;
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(3)可收集纯净的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空气;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)8.

试题分析:(1)一氧化碳具有可燃性,与空气混合,加热可能会发生爆炸,所以在加热前要先通一氧化碳排尽玻璃管内空气防止一氧化碳不纯发生爆炸;
(2)在高温条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(3)装置C内盛有氢氧化钠溶液可以除去尾气中的二氧化碳,同时一氧化碳气体排出装置内的溶液而被收集,防止造成空气污染;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)氧化铁Fe2O3中Fe与O元素的质量比=(56×2):(16×3)=7:3,因此,氧化铁中氧元素质量为2.4g时,铁元素的质量=2.4g×=5.6g,则氧化铁的质量为:2.4g+5.6g=8g;
点评:运用对一氧化碳还原氧化铁反应操作的理解,推断各装置的作用,并能进行简单的分析和计算,是解答类似问题的一般方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。
(1)甲同学利用图装置对二氧化碳的性质进行验证。

①打开K,反应一段时间后,观察到装置Ⅲ中烧杯下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是                  ,具有的化学性质是                  ;观察到装置Ⅱ中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为                            
②关闭K,装置Ⅰ中能观察到的现象是                            。作为制取二氧化碳的发生装置,装置Ⅰ的优点是                               
(2)乙同学利用图装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是           (填序号,可重复选用)。

①从b端通氮气         
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳     
④从分液漏斗中滴加适量水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是(  )
A.都能与氢氧化钠溶液反应B.都能与水反应
C.都能通过碳与氧气反应制得D.都能用于炼铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中,请选出适当的物质按要求填空:
(1)能消除冰箱中异味的物质是               
(2)能中和酸性土壤的物质是                     
(3)能用于人工降雨的物质是                 
(4)从今年5月1 日起,严禁在公共场所吸烟.在吸烟时会产生有毒气体,其中某种有毒气体是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能直接用澄清石灰水检验的气体是(  )
A.O2B.CO2C.COD.CH4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如下(部分条件及物质未标出)。

(1)分离室中进行的操作是____________。
(2)该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是__________。
(3)“捕捉室”内发生反应的化学方程式为_____________________________。
(4)将CaO加入到x溶液中,其中发生复分解反应的化学方程式是_______________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础,完成以下选择和填空:
(1)浓硫酸能使白纸变黑,是因为它有____[(1)-(4)填编号]
A.氧化性 B.吸水性 C.腐蚀性
(2)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的____。
A.氧化性 B.还原性 C.可燃性
(3)可用作脱色制白糖的是______。
A.小苏打 B.熟石灰 C.活性炭
(4)可用作食品干燥剂的是____。
A. 石灰石 B.生石灰 C.纯碱
(5)用化学式表示3个锰酸酸离子_______。
(6)地壳中含量最多的非金属和氢元素组成物质的化学式______。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的用途与所对应的性质关联错误的是(   )
A.医院给病人输氧——氧气可以供给呼吸
B.CO2用于灭火——CO2既不燃烧也不支持燃烧
C.金刚石裁玻璃——金刚石硬度大
D.铝用于做导线——铝的化学性质活泼

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的认识正确的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性
B.燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,但两者的性质差别很大
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,是因为二氧化碳有毒

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同步练习册答案