分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,进行分析解答即可.
解答 解:铝元素的名称中带有“钅”字旁,属于金属元素;原子的最外层电子数为3,小于4,在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+3价;氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3.
故答案为:金属;失;+3;Al2O3.
点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验1 | 取样品少许加入足量稀HC1 | 样品全部溶解,有气泡产生 | 样品中含有CO32-离子 (填写化学式) |
| 实验2 | 取实验1反应后的溶液少许逐滴滴入足量 的NaOH溶液 | 一段时间后先产生沉淀,后部分沉淀溶解 | 固体中含有镁、铝元素 |
| … | |||
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 鉴别的物质 | 操作1 | 操作2 |
| A | 软水和硬水 | 滴加肥皂水 | 加热蒸发 |
| B | 氯化钠和氢氧化钠 | 滴加盐酸 | 通入二氧化碳 |
| C | 氧气和二氧化碳 | 滴加紫色石蕊试液 | 伸入燃着的木条 |
| D | 真黄金和假黄金(铜锌合金) | 滴加稀盐酸 | 灼烧 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
| 对应特征 | ①硬度大 | ②导电性 | ③吸附性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常温下向PH=10的NaOH溶液加稀盐酸 | |
| B. | 向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸 | |
| C. | 向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉 | |
| D. | 向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是构成物质的唯一粒子 | |
| B. | 分子能保持物质的性质,原子不能 | |
| C. | 相对原子质量是该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值 | |
| D. | 分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分,而原子不可分 |
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