某无毒气体的密度约是空气密度的5/9.且极难溶于水.那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（）

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

考点：
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：气体的收集方法主要由气体的密度和水溶性决定，密度大于空气密度的气体，可用向上排空气法收集，密度小于空气密度的气体，可用向下排空气法收集；不易溶于水，并且不与水反应的气体，可用排水法收集．
解答：解：该气体的密度比空气小，极难溶于水，并且是无毒气体，可用向下排空气法或排水法收集．
故选C．
点评：本题主要考查了气体收集装置的选择，气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。

(1) 写出编号①和②仪器的名称：①               ②
(2) 实验室加热KMnO4制O2时，应选用　　做气体发生装置。反应的化学方程式为；　　，可用装置E收集氧气的原因是        。实验室制取H2时，应选用　　做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2)，则应选用      做气体发生装置。
(3) 有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口   通入。另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口     通入

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）
氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。

（1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的         。
（2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式：
（3）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①                                       ；
②                                        .
（4）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是
①天然气燃烧  ②缓慢氧化  ③光合作用   ④钢铁生锈

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是

A．氧气是一种可以燃烧的气体

B．红磷在氧气中燃烧产生白雾

C．氧气是空气中含量最多的气体

D．氧气可以用分离液态空气的方法得到

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（11分）研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

⑴写出仪器名称ａ             ｂ
⑵该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式或符号表达式：______  _  ____   _______ ，此时发生装置应该选用上图中的________，收集氧气的装置可以用________或          。
⑶A装置中试管口略向下倾斜的原因是                                。
⑷实验结束，先__________________ ，再_____  _____________，防止水槽中的水倒流使试管破裂。
⑸实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水。由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，装置的组合应选用上图所示的（填代号）       装置。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图A、B、C、D分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　）

A．氧气制备	B．收集氧气
C．氧气验满	D．验证氧气性质

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是（　　）

A．实验制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯

B．点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃

C．做氢气还原氧化铜结束时，先停止通氢气，后熄灭酒精灯

D．做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（1）构建知识网络是一种重要的学习方法．图甲是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______．
②实验室也可用氯酸钾制取O₂，该反应的化学方程式是______．
③在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的______作用．
（2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铜，并制备化工原料硫酸镁和硫酸亚铁，其过程如图乙所示．