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    【题目】（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

    （1）A中发生反应的化学方程式为 。

    （2）B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。

    （3）E中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。

    （4）用F装置收集气体的依据是 。

    【答案】（1）2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑；（2）白磷燃烧 ； 4P + 5O2点燃2P2O5 （3） 紫色石蕊变红 ； CO2 + H2O = H2CO3 （4） CO2密度大于空气的密度

    【解析】

    试题分析：该反应是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件的反应，产生氧气，所以B处的白磷会燃烧，产生的氧气压缩C中的稀盐酸进入D中，发生反应，生产二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）用化学符号填空：（1）2个氧分子 （2）3个铁离子

    （3）4个二氧化碳分子 （4）2个镁原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。

    （1）下图表示核电荷数为11-17的元素最高和最低化合价。

    ①从图中可以看出，氯元素的最高正价是 。

    ②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。

    ③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律 。

    （2）在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中：

    ①X的化学式为 ；

    ②HNO3中氮元素的质量分数为 （保留一位小数）；

    ③Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为 ；

    ④该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是 ；水是由 构成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。

    （1）从海水中获取淡水。常用的操作方法是 （填一种即可）；

    （2）从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐；

    （3）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。

    上述过程中，试剂A可由生石灰和水反应得到，此反应为 反应（填“放热”或“吸热”）；可通过 （填操作名称）得到沉淀B。

    海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：

    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反虚后的产物。

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________

    （2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    还查阅到 Fe3O4能和稀盐酸发生反应，生成金属化合物和水

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象及结论

    若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4．若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe与Fe3O4．

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________

    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）请用化学用语填空

    （1）2Fe ；

    （2）4个硝酸根离子 ；

    （3）保持氢气的化学性质的最小粒子 ；

    （4）2个钙离子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

    （1）A中发生反应的化学方程式为 。

    （2）B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。

    （3）E中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。

    （4）用F装置收集气体的依据是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究：(4分)

    小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

    （1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____________________。

    （2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

    该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)________；

    能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。

    （3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，________(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请写出相应的化学符号。

    ①一个铵根离子 ； ②碳酸钠 ；

    ③2个亚铁离子 ； ④地壳中含量最多的金属元素 ；

    ⑤氧化铝中铝元素化合价为+3 ⑥氦气____________；

    ⑦含氧量最高的氧化物化学式 ；⑧植物光合作用得到的单质____________

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