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在下列化学反应中:
A.铝+氧气
点燃
氧化铝         B.水
通电
氢气+氧气
C.氨气+氧气
催化剂
加热
二氧化氮+水    D.氧气+氢气
点燃

E.甲烷+氧气
点燃
水+二氧化碳   F.二氧化硫+氧气→三氧化硫
其中,属于化合反应的有
 
;属于氧化反应的有
 
;既是化合反应又是氧化反应的有
 
;是氧化反应但不是化合反应的有
 
考点:化合反应及其应用,氧化反应
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应,据此进行分析解答.
解答:解:A.铝+氧气
点燃
氧化铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.        
B.水
通电
氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
C.氨气+氧气
催化剂
加热
二氧化氮+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;但是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.
D.氧气+氢气
点燃
水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.
E.甲烷+氧气
点燃
水+二氧化碳   该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;但是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.
F.二氧化硫+氧气→三氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.
故答案为:ADF;ACDEF;ADF;CE.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取氧气的实验里,二氧化锰起到了催化作用,它的特点是
 
;绿色化学又称为环境友好化学,它的主要特点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种物质,其中A、D是单质.A能在D中燃烧生成一种黑色固体.D能使带火星的木条复燃.A与B反应得到浅绿色溶液和一种最清洁的燃料.B与C反应的产物之一常用来腌渍蔬菜,以延长蔬菜的保质期.C溶液能使无色酚酞试液变化.试回答:
(1)写出D的化学式
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
A与B反应:
 

B与C反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用
 
mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸取其他药品.
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放
 

(4)把石灰石块状固体放入试管中的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的
 
离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:
 
 
等(写二条即可).
(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥
 
等气体,用
 
 可改良酸性(硫酸)土壤,化学方程式为:
 
反应基本类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时正极得到气体是
 
,负极得到气体是
 
,它们之间的体积比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学好化学的重要工具.
(1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氢原子).

2个铁原子
n个二氧化硫
分子
化学符号
 
 
 
 
(2)根据下列信息写出对应反应的化学方程式.
①用白色固体和黑色固体混合加热制氧气
 

②硫在空气中燃烧
 

(3)下列物质:①冰水  ②人体呼出的气体  ③双氧水  ④硫酸铜
⑤液态氧  ⑥四氧化三铁  ⑦水银    ⑧氯酸钾    ⑨氢氧化钠
属于单质的是
 
(填化学符号,下同),属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回忆硫和细铁丝在氧气中燃烧的实验,都要在集气瓶中预先加少量的水,对于细铁丝的燃烧实验,加水的目的是
 
,所以该实验中的水可以用细沙代替,硫燃烧的实验中的水能否也可以用细沙代替
 
(填“能”或“不能”),写出硫燃烧反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、鸡蛋清中加入某盐溶液,有固体析出,蛋白质不一定变性
B、蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味
C、溶液中析出晶体时,溶质减少,则溶质的质量分数一定减小
D、某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭味,该化肥一定不是氮肥

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