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    【题目】小明用如图所示装置探究燃烧的条件，实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟，水中白磷和试管中红磷不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中气球的作用是什么？

    【答案】可燃物与氧气（或空气）接触；可燃物温度达到着火点；收集燃烧产生的白烟，避免污染环境.
    【解析】此题为探究燃烧条件的实验题，只要是通过控制燃烧的条件一一验证，水中白磷缺氧气，试管中的红磷温度不够；试管中的白磷温度达到了着火点，又有空气故能燃烧．所以可燃物燃烧的条件为：①可燃物与氧气（或空气）接触②可燃物温度达到着火点. 气球的作用是收集燃烧产生的白烟，避免污染环境．
    【考点精析】本题主要考查了燃烧与燃烧的条件的相关知识点，需要掌握燃烧的条件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点才能正确解答此题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
    （1）【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？ 【猜测】

    猜想1

    猜想2

    猜想3

    只有CO

    只有

    含有CO和CO2


    （2）【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
    ①观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
    ②有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；②E装置中出现的现象；
    （3）【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是什么？ 【问题讨论】H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O
    ①B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气．
    ②装置末端酒精灯的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文．
    1896年，瑞典科学家Svante Arrhenius 发表题为《空气中碳酸对地面温度影响》的论文，首次针对大气中CO2浓度对地表温度的影响进行量化．1909年“温室效应Greenhouse Effect”一词开始成为人类研究大气系统的专业术语．
    大气层中存在微量的H2O，CO2 ， O3、CH4、N2O，CO等气体，这些气体能够让太阳辐射的热量透过到达地面，使地球表面升温，又能阻挡地球表面向宇宙空间辐射热量，从而保持地表面温度，这就是温室效应．随着地球的演化，温室效应使得地球表面平均温度由﹣23℃上升到自然生态系统和人类适宜生存的15℃，全球平均地表温度上升了38℃左右，可以说有了温室效应才有生机勃勃的地球．
    但是随着人类活动的发展，大气成分也发生了变化，如化石燃料的燃烧，森林被破坏，使大气中的CO2的含量增加了32%；很多工业生产又给大气增添了新的温室气体CFC8、HFC8、SF6等．一些报道中指出CO2的增加是上世纪全球气温上升的主要原因，从全球升温的贡献百分比来说，CO2的占比约为55%，以下是100多年间CO2变化与气温变化的曲线图（如图2）．

    依据文章内容回答下列问题．
    （1）科学家Svante Arrhenius发表的论文题目为《空气中碳酸对地面温度的影响》，结合你所学的知识说一说二氧化碳与碳酸的关系（写出有关反应的化学方程式）．
    （2）常见的温室气体有CO2、（再举例2种）．
    （3）SF6中“F”的化合价为﹣1，计算“S”的化合价为 ．
    （4）以下关于“温室效应”的说法错误的是（填写字母序号）．
    A.温室气体是空气污染物
    B.“温室效应”给人和其他动植物的生成带来危机没有好处
    C.“温室效应”是大气层中原有气体成分造成的与人类活动无关
    D.工业上改用脱硫煤作燃料可以减少“温室效应”
    （5）某同学看了以上两幅曲线图认为大气温度上升不仅仅是CO2增加的原因，他这样说的理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁生锈的过程中，一般不参加反应的物质是 ( )

    A. 铁 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶．
    （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和等．
    （2）嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 ， 该反应的基本类型是 ， 根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是（填序号）
    A．氢气便于贮存和运输 B．氢气资源丰富
    C．氢气燃烧产物不污染空气 D．获得氢气成本低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 （ ）
    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH），张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是（ ）

    A. 苯甲酸溶液的pH小于7

    B. 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

    C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红

    D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究燃烧与燃烧的条件实验如下图：

    （1）图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．说明燃烧条件之一是 ．
    （2）图二观察到 ， 说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A，B，C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：
    （1）℃时，A，B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等；
    （2）若B中混有少量的A，最好采用的方法提纯B；
    （3）现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入C物质；②恒温蒸发溶剂；③
    （4）t3℃时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是；
    （5）将t3℃时等质量的A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是 ．

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