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    【题目】2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）

    A．密度低 B．耐磨损 C．导电性差 D．抗氧化性强

    【答案】D

    【解析】A、密度低，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．

    B、耐磨损，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．

    C、导电性差，描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．

    D、抗氧化性强，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．

    故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）A～G是初中化学常见的物质，其中A是一种紫黑色固体；B和G均是黑色固体，D、J均是常见气体，它们存在如下关系：

    （1）AB+C+D

    （2）B和F的溶液混合后能快速产生D，反应前后B的质量和化学性质不变

    （3）D+GJ

    （4）澄清的L溶液通入气体J，会变成白色浑浊M

    （5）在M中加入稀盐酸，又会生成气体J

    请回答以下问题：

    （1）M的名称 ，B在反应中的作用 ；（2）B和F的溶液混合后能产生D的文字表达式为 ，G和D反应的文字表达式为 ；（3）写出J在日常生活中的一种应用 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）用红磷燃烧的实验装置来测定空气中氧气的体积分数．

    （1）实验中，红磷燃烧的主要现象是____________

    （2）实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一 ，请你分析实验误差的可能原因____________、____________ (写两条)。

    （3）若将红磷换成铁丝，实验能否成功____________（填“能”或者“否”），为什么 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）利用下列所示仪器、药品（及其它必要物品）设计制取氧气和试验其性质的实验对比方案。

    （1）对比加入试剂顺序对于制取氧气反应速率的影响

    方法一：把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中

    方法二：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中

    现象：方法一中，立即产生大量的气泡，一会儿，产生气泡的速度越来越慢；

    方法二中，持续并均匀地产生气泡；

    结论：方法__①____可以得到平稳的氧气流。通过对比实验可知，对于固体和液体反应制取气体时，加入试剂的顺序对反应速率有影响，若想得到平稳的气流，应该先加___②____，（填“固体”或“液体”，下同）然后再缓缓加入 _____③_____

    （2）对比不同反应物制取氧气的反应速率

    反应物药品的名称

    反应的文字表达式

    填选用制取和收集装置的仪器名称

    方法一：过氧化氢溶液、二氧化锰

    ①_____________________

    试管（带支管）、注射器、__②____

    方法二：氯酸钾、二氧化锰

    ③___________________

    此空不用填

    结论：对比两种制取氧气的方法，方法一更简单。因为同样在二氧化锰的催化剂下，该方法制取氧气反应迅速，______ ④ _________。

    （3）对比硫在空气里与在氧气中燃烧的现象

    实验名称

    操作步骤

    实验现象

    硫在空气里燃烧

    取少量的硫粉于燃烧匙中，把燃烧匙放置在外焰上加热至硫粉燃烧起来，观察现象

    ①_____________________

    硫在氧气中燃烧

    ②_____________________

    在氧气中燃烧更剧烈，发出_____③____火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

    结论：条件（如浓度、温度）对化学反应是有影响的。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，是因为空气中_________④_________相对较少。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。

    【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。

    【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？

    【猜想假设】大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

    【收集证据】

    （1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    （2）实验探究：

    ①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水 。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。

    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是______________。

    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为_________同学的猜测提供了证明，同时排除了___________同学的猜测。

    【结论与解释】

    （3）由以上探究结果可知：____________同学的猜测是正确的。

    （4）小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因是_______________。

    【反思与评价】

    （5）小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气。

    （6）酒精在空气中燃烧产物与石蜡在空气中燃烧的产物相同，写出酒精燃烧的文字表达式_______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）根据下图实验示意图回答问题：

    （1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是 ；

    （2）由实验B得出H2具有的化学性质 。

    （3）实验C中的实验现象是 ；

    写出反应C的化学方程式 。

    （4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中应注意多食用蔬菜、水果，以补充各种维生素．因缺乏维生素C而引起的疾病是 （填序号）

    a．龋齿 b．坏血病 c．夜盲症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述错误的是

    A．水通电生成氢气和氧气 B．木炭在氧气中燃烧发白光

    C．红磷燃烧生成大量白烟 D．铁在氧气中燃烧生成黑色物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别物质的试剂，不正确的是

    序号

    待鉴别的物质

    鉴别试剂

    A

    蒸馏水与过氧化氢溶液

    二氧化锰

    B

    硝酸铵与食盐固体

    水

    C

    稀盐酸与氯化钠溶液

    酚酞溶液

    D

    一氧化碳与二氧化碳气体

    澄清的石灰水

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