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    11．依据所学知识区分下列各组物质，其方案都正确的是（　　）
     ABCD
    物  质氯酸钾和
    五氧化二磷    		氮气和二氧化碳高锰酸钾和二氧化锰水和过氧化氢溶液
    第一方案观察颜色燃着的木条观察颜色分别加入二氧化锰
    第二方案加入二氧化锰澄清石灰水加入适量的水观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、利用氯酸钾和五氧化二磷都是白色固体分析；
    B、根据氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析；
    C、利用二氧化锰是黑色固体，不溶于水，而高锰酸钾是紫黑色固体，能溶于水分析；
    D、利用过氧化氢能在二氧化锰的作用下迅速产生氧气，水和过氧化氢都是无色的溶液分析．

    解答 解：A、氯酸钾和五氧化二磷都是白色固体，不能通过观察颜色鉴别，故选项错误；
    B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，不能通过燃着的木条鉴别，故选项错误；
    C、二氧化锰是黑色固体，不溶于水，而高锰酸钾是紫黑色固体，能溶于水，因此可以通过观察颜色和溶解性鉴别，故选项正确；
    D、过氧化氢能在二氧化锰的作用下迅速产生氧气，但水和过氧化氢都是无色的溶液，不能通过观察颜色鉴别，故选项错误；
    故选项为：C．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容，只有掌握了物质的性质才能对物质进行正确的区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（　　）
    A．
       发生装置    		B．
      排水法收集氧气    		C．
         验满    		D．
        存放氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．工业上，高温锻烧石灰石（主要成分CaCO3）可得到生石灰（CaO）和二氧化碳，锻烧250t含碳酸钙80%的石灰石（杂质不参与反应），生成二氧化碳的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列归纳正确的是（　　）
    A．在实验室通过尝味道可以区别出食盐和白糖
    B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
    C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物
    D．混合物一定是由不同种分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见表．
    加热时间/min0t1t2t3
    固体质量/g28.023.218.418.4
    （1）加热时间至t2min时，氯酸钾已经完全反应．
    （2）氯酸钾完全反应后共产生氧气9.6g．
    （3）计算反应前混合物中二氧化锰的质量分数（要求写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（　　）
    A．二氧化碳B．臭氧C．二氧化氮D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料．GaAs 中As的化合价为-3，则Ga的化合价为+3．
    （2）镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3）其中镉元素的化合价为+2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．世博会期间，上海空气优良率达到了98.7%，下列措施不能提高上海市空气质量的是（　　）
    A．安装太阳能电池板为上海世博会提供电力
    B．化工厂的废气处理达标后才能排放
    C．电动公交车代替普通公交车
    D．庆世博，大量燃放烟花、爆竹

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图甲所示．

    （1）标号a、b的仪器名称：a铁架台；b分液漏斗．
    （2）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学式表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选择的发生和收集装置是BD或BE．
    （3）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是催化．该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是AD．
    A．反应中氧气的物理性质发生了变化          
    B．此时得到的气体是混合物
    C．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味与二氧化锰有关
    D．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质．
    （4）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃．如图乙是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积55%的水，氧气从b导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是64.45%．
    （5）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用研钵（填仪器名称），选择的发生装置是A．为防止氨气逸散到空气中，收集氨气时最好选用如图丙装置中的F装置与①装置相连接（填数字编号）．

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