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    【题目】图例为镁原子的结构示意图，下列所示粒子化学性质与其相似的是（　　）

    A. B. C. D.

    【答案】D

    【解析】

    决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；由题干中提供的镁原子的结构示意图可知，该粒子的最外层电子数为2，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为2。

    A、该粒子的最外层电子数为8，不符合要求，故选项错误；

    B、该粒子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定，尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，不符合要求，故选项错误；

    C、该粒子的最外层电子数为1，不符合要求，故选项错误；

    D、该粒子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，符合要求，故选项正确。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分。

    （1）用适当的化学符号填空。

    ①最清洁的燃料_____； ②实验室最常用的溶剂_______；

    ③可用于食品干燥剂的氧化物_______； ④发酵粉成分之一的小苏打_____。

    （2）铅蓄电池在生产、生活中使用广泛，其构造示意图如图所示，回答下列问题：

    ①铅蓄电池充电时是将电能转化为_______能；

    ②铅蓄电池放电过程中，反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的 pH不断______（填“增大”、“减小”或“不变”）；

    ③从材料分类角度看，塑料是一类_______材料；（填“合成”或“复合”）

    ④废硫酸直接排放会污染环境，可以用熟石灰中和硫酸，写出该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。

    （1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：

    焦炭CO2COFe

    请写出步骤 2 反应的化学方程式：_____。

    （2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水及_____共同作用的结果。

    （3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷植物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_____。

    （4）工业上用铝土矿（含有 Al2O3 和 SiO2，不考虑其它杂质）制取金属铝的基本流程如图所示：

    ①通过该流程可得出 SiO2 的性质有_____（填序号）。

    A 难溶于水 B 不能与稀硫酸反应 C 能与氢氧化钠溶液反应

    二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由_____（填“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于_____（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

    ②铝土矿中氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式为_____。

    （5）铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等，这是因为铝合金具有_____、质量轻、耐腐蚀等特 性。铝合金材料的抗腐蚀性是因为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答问题：

    （1）上图中仪器a 的名称是________，仪器b的名称是________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是_______________，选用的发生装置是____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_____，若用D装置收集氧气，当观察到________时，便可开始收集．

    （3）小王同学用高锰酸钾制取收集了一瓶氧气后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是____

    A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前，集气瓶中未注满水

    C 收集后，集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

    （4）利用装置B证明SO2易溶于水，锥形瓶内装满SO2，从长颈漏斗向锥形瓶内注水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是___________________。（填字母）

    A 长颈漏斗中上升一段水柱 B 长颈漏斗下端有气泡冒出

    （5）实验室制取二氧化碳选用发生和收集装置的组合是_____（填序号），反应的化学方程式是______________，图F是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点________，找出与其有相同优点的装置______

    （6）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】明德中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出仪器①名称：_____；

    （2）实验室用双氧水来制取并收集一瓶较纯的氧气，应选择的装置组合是_____，发生的反应化学方程式是_____；

    （3）若用F装置收集氢气，则氢气应从_____口通入（填“a”或“b”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

    （1）三种物质中_____的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似（填“甲”或“乙”或“丙”）

    （2）将t2℃时甲，乙两物质饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出固体的质量甲____乙（填“＞”或“＜”或“=”）

    （3）当甲中混有少量乙时，可采用______的方法提纯甲

    （4）将t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量由小到大的顺序为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

    ①甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是___________________

    ② t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取______________________________________（任写两种方法）

    ③如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？___________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列操作中，能达到实验目的是（　　）

    A. 除去中的少量HCl--将气体通入NaOH溶液中

    B. 鉴别氯化钠溶液和硫酸铜溶液--观察溶液颜色

    C. 除去CuO中的少量Cu--滴加足量稀盐酸

    D. 鉴别氯化铵和硝酸铵--加熟石灰研磨，闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。

    (1)当温度在 t1℃＜t＜t2℃之间时，A 物质与C物质___(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。

    (2)t1℃时，若要将 210 克 B 物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液，需要加水的质量为___；

    (3)分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2℃降温至 t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由小到大关系是___；若 要从B溶液中得到B 晶体，最好采用的方法是___；

    (4)分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2℃降温至 t1℃，析出晶体的质量___(填序号)

    ①A最多 ②B最多 ③C最多 ④A、B、C一样多 ⑤无法确定

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