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【题目】利用如图装置进行二氧化碳的制取和性质实验,请回答相关问题。

1)写出A处发生反应的化学方程式_____

2)实验中B处可以观察到的现象_____;写出B处发生主要反应的化学方程式_____

3)实验中C处可以观察到的现象_____;写出C处发生反应的化学方程式_____

4D_____ (选填“高”或“低”)处的蜡烛先熄灭。

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 紫色石蕊溶液变红色 CO2+H2O═H2CO3

【解析】

1A处是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

2B处是二氧化碳与石灰水反应,石灰水是氢氧化钙溶液,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;反应的化学方程式为:CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O

3C处是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3

4D处会观察到:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2的密度比空气的密度大;蜡烛熄灭,说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧。故答案为:

1CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;(2)澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O ;(3)紫色石蕊溶液变红色;CO2+H2O═H2CO3;(4)低。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某同学所做的实验及现象。

(1)实验1发生反应的化学方程式为_________

(2)实验2生成Ca(HCO3)2。实验3发生反应的化学方程式为________,该实验说明CaCO3比Ca(HCO3)2热稳定性__________(选填“强”或“弱”)。

(3)某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2

①生活中常用__________来区分硬水和软水。

②煮沸硬水可降低水的硬度,同时生成难溶性混合物固体A。

(猜想)固体A中除CaCO3外,还含有:

猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2

(资料)①MgCO3和稀盐酸的反应与CaCO3相似,写出MgCO3和稀盐酸反应的化学方程式____________

②Mg(OH)2和稀盐酸反应生成氯化镁和水

(实验)取10.0 g干燥的固体A,加入足量的稀盐酸充分反应,产生4.4 gCO2气体。

(结论)①猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是_________

②猜想3正确。固体A中MgCO3和Mg(OH)2的质量比是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题。

ABCD

(1)写出指定仪器的名称: a ____;b ____

(2)甲同学利用 KClO3 MnO2 制取 O2发生装置应选_____字母);该方法制取 O2化学方程式 _____属于的基本反应类型为_____反应

(3)乙同学在收集好的氧气之后应将集气瓶_____正放倒放”) 桌上

(4)镁是一种化学性质活泼的金属它在空气中能被点燃化学方程式是________

(5)工业上采取将空气液化再分离氮气的方法制取氧气这个方法的过程属于 ____物理化学”)变化

(6)丙同学在缺少 MnO2 的情况下用少量的 KMnO4 与较多的 KClO3 固体混合物加热制取氧该方法是否可行____可行不可行”);理由是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行,回答下列问题

(1)溶液A、B、C中的溶质分别是A_________,B_________,C_________。(填化学式)

(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。

①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式____________________

②若X为氯化钙溶液,写出有沉淀生成的反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为(C6H10O5n]n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)参与细胞代谢。

1)淀粉由_____种元素组成,分子中的氢、氧原子个数比为_____

2)已知1molmol,摩尔,表示物质的量,是一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_____mol

3)列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 检验装置气密性 B. 闻气体气味

C. 称量NaC1的质量 D. 过滤操作

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行如下图所示实验:

此时双察到U型管左右两侧产生的現象分別是__________:实验后,小組同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一歩的探究活动。

[提出向題]:滤液中可能含有哪些溶质?

[猜想与假设]:猜想一:溶质为NaC1

猜想二:溶质为NaC1和

猜想三:溶质为NaC1、和 HCl

[评价与交流]:你认为以上猜想_________不合理,理由是_______________

则你的猜想为_______________

[实验探究]:小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密,因为_____

为验证你的猜想请填写下表:

实验过程

实验现象

实验结论

________

________

你的猜想成立

(归纳与总结]:通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到目的的是( )

A. 探究石墨的导电性

B. 将河水净化为纯水

C. 探究燃烧的条件

D. 探究分子的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①__________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____;该反应属于_____(填写基本反应类型),可选用的发生装置为_____(填序号)。若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置为_____(填序号),若要收集干燥的氧气,实验中检验该气体是否收集满的方法是_____

(3)若实验中出现下列问题,你能指出操作中的错误吗?

①制取氧气后水槽中的水变紫了_____

②刚开始加热试管便炸裂了_____

③结束实验时试管炸裂了_____

(4)用上述方法制取两瓶氧气,分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验,两个反应的符号表达式是__________。实验中集气瓶内都要留少量的水,其中水可以由细砂代替的是_____

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