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在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.
(1)宏观:______;微观:______;
(2)宏观:______;微观:______.

解:(1)水的蒸发.液态水变成水蒸气,变化前后物质不变,构成物质的分子不变,只是水分子受热,分子运动速度加快,分子间间隔增大,属于没有新物质生成的物理变化;
(2)水的电解.水在通电条件下发生变化,生成氢气和氧气;变化前后物质发生了变化,构成物质的分子发生了变化,在通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子,属于生成了新物质的化学变化.
故答案为:(1)液态水变成水蒸气;水分子受热后,分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子不变.
(2)水在通电条件下生成氢气和氧气;通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子.
分析:水加热至沸腾,属于没有新物质生成的物理变化;而通电条件下水的分解,分解产生了氢气和氧气,属于生成了新物质的化学变化;
依据物理变化的实质为分子间隙的变化,分子本身不变;化学变化的实质则是分子分解成原子,原子再重新结合成分子,分子发生了改变,构成分子的原子不变等分析解答即可.
点评:从宏观上说,物理变化与化学变化的不同在于有没有新物质生成;从微观上说,物理变化与化学变化的区分在于分子是不是发生改变.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.
(1)宏观:
液态水变成水蒸气
液态水变成水蒸气
;微观:
水分子受热后,分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子不变
水分子受热后,分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子不变

(2)宏观:
水在通电条件下生成氢气和氧气
水在通电条件下生成氢气和氧气
;微观:
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源:2013届辽宁省建平县九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题

(8分)在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。
(1)宏观:                                          
微观:                                          
(2)宏观:                                          
微观:                                          

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年辽宁省建平县九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。

(1)宏观:                                          

微观:                                          

(2)宏观:                                          

微观:                                          

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。

(1)宏观:                                           

微观:                                           ;                 

(2)宏观:                                           ;                         

微观:                                           。          

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