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    如图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处典型错误：
    （1）
    酒精灯没有对准药品加热
    酒精灯没有对准药品加热
    ；
    （2）
    试管口没有略向下倾斜
    试管口没有略向下倾斜
    ；
    （3）
    导管伸入试管过长，导管只需要露出橡胶塞一点点即可
    导管伸入试管过长，导管只需要露出橡胶塞一点点即可
    ；
    （4）
    试管夹没有夹在离试管口1/3的地方
    试管夹没有夹在离试管口1/3的地方
    ；
    （5）
    没有在试管口放一团棉花
    没有在试管口放一团棉花
    ；
    请写出用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气的八个步骤（8个字）：
    连、查、装、定、点、收、离、熄
    连、查、装、定、点、收、离、熄
    ，其符号表达式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    分析：运用高锰酸钾制取氧气的基本步骤和操作时注意事项解答．
    解答：解：酒精灯加热时要用外焰对准药品部位加热，试管口要略向下倾斜，导管只要刚刚露出橡皮塞即可．试管夹夹在离试管口三分之一处，试管口要方一团棉花，故答案：（1）酒精灯没有对准药品加热
    （2）试管口没有略向下倾斜
    （3）导管伸入试管过长，导管只需要露出橡胶塞一点点即可
    （4）试管夹没有夹在离试管口1/3的地方
    （5）没有在试管口放一团棉花
    加热高锰酸钾制取氧气的基本步骤包括：连接好仪器检查装置气密性后装药品在加热，等均匀冒出气泡时收集、拆装时先将导管从水中移出再熄灭酒精灯，故答案：
    连、查、装、定、点、收、离、熄；
    高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    点评：根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团
    棉花
    棉花
    ，该反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；收集纯度高的氧气宜选用
    E
    E
    （填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是
    B
    B
    ；反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    ．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    ；要改正错误需要操作的按钮是
    bc
    bc
    （填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
    未加二氧化锰
    未加二氧化锰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常见制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；     b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
    其实验装置如图所示．
    （1）写出图中指定仪器的名称：
    ①
    试管
    试管
    ； ③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    b
    b
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂
    防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂
    ；
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）
    ．
    （5）如图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
    A
    A

    （6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

    ①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
    B
    B
    （选填“A”或“B”）；
    ②用D收集氧气，当气泡
    连续均匀冒出时
    连续均匀冒出时
    时，再开始收集；该收集方法叫
    排水法
    排水法
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年湖南省九年级第一次月考化学试卷 题型：探究题

    小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出有标号仪器的名称：①              ②           

    ③            ④           （4分）

    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是       (填序号)，要收集较纯净的氧

    气应选用       ，反应的文字表达式是                                  ；反应的类

    型属于     反应(选填“化合”或“分解”)；二氧化锰的作用是              。

    （3）实验开始前如图所示检查装置气密性，如果                      说明气密性良好。

     

     

    （4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是             ；用高锰

    酸钾制取氧气的文字表达式为                                           。实验结束

    时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止________________________现象的发

    生，

    （5）可选择D收集氧气的原因是                                    ；

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①________；②________．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团________，该反应的文字表达式为________；收集纯度高的氧气宜选用________（填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是________；反应的文字表达式为________．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是________．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误________；要改正错误需要操作的按钮是________（填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→________→装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置在实验室加热高     

    锰酸钾制取氧气，请回答问题：

    （1）指出图中比较明显的错误：

    ①___________________________________；

    ②___________________________________；

    ③___________________________________；

    ④___________________________________。

    （2）反应开始前，应首先                                      。

    （3）图中收集气体的方法叫排水集气法，这是利用氧气                   的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用                  法收集。

    （4）给大试管加热的方法为                                     。

    （5）实验完毕后，应先                    ，再                      。

    其目的是                                                      。

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