精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室用KClO3制取O2,应选用的发生装置为A(填字母序号,下同),收集干燥的O2装置可选用C,写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是可随时控制反应发生和停止,写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.图G所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水、与水反应,植物油上方原有的空气对实验结果无(填“有”或“无”)明显影响.

分析 (1)依据常用仪器回答;
(2)用氯酸钾制取氧气需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A,收集干燥的氧气用排空气法,依据反应原理书写方程式;
(3)F装置可通过止水夹的开闭控制反应发生和停止,并据反应原理书写方程式;二氧化碳能够溶于水,与水反应,不溶于植物油,据此分析解答.

解答 解:(1)标号仪器分别是长颈漏斗和集气瓶;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大,所以收集干燥的氧气可用向上排空气法,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)F装置中打开止水夹,固体和液体接触生成气体,关闭止水夹,试管内气压变大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止;大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,与水反应影响实验结果;植物油上方原有的空气无论多少,进入装置中的二氧化碳有多少,排出的水就有多少,所以植物油上方原有的空气对实验结果无明显影响;
故填:(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)A;C;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)可随时控制反应发生和停止;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;防止二氧化碳溶于水、与水反应;无.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学用语填空:
(1)2个氧原子2O    
(2)3个硫酸根离子3SO42-   
(3)碳酸钙CaCO3
(4)硫酸铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43     
(5)氢氧化钙Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据所示实验装置回答问题:
(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的发生和收集装置是AE(填字母),写出该方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)小华同学想用上述装置制取一瓶二氧化碳(不考虑水蒸气),她选择的发生和收集装置是BE(填字母).但当盐酸接触到石灰石后,反应便立即开始不能人为控制其速度.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器B(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于分解反应的是(  )
A.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
B.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
D.高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选.
(1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①溶解,②过滤.
(3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②…;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.你认为小明设计的第2组实验过程应为:在第二只试管中加入适量的二氧化锰,把带火星的小木条伸入试管,看木条是否复燃.
(4)小明得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.把一根木条平放在蜡烛火焰中,约1s后取出,可观察到木条(  )
A.均匀被烧黑B.放置在焰心的部分被烧黑得最严重
C.与内焰接触的部分被烧黑得最严重D.与外焰接触的部分被烧黑得最严重

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组仪器中,均可直接在火焰上加热的一组仪器是(  )
A.蒸发皿、试管、燃烧匙B.试管、量筒、蒸发皿
C.试管、烧杯、烧瓶D.试管、蒸发皿、集气瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列元素符号中都表示金属元素的一组是(  )
A.Ca    Na   NB.Fe   He   MgC.Hg   Ba   MnD.H    C    O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3:该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:
试回答:
(1)固体A中一定含有的物质为Fe、Ag、Cu(写化学式).
(2)B溶液中的溶质一定含有Ba2+、Fe2+(写离子符号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案