【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出有标号的仪器名称:a ,b .
(2)实验室选用A、F装置制取氧气,化学方程式为 .
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,若要得到平稳的气流,应选择的发生装置是 (填字母),选用D装置收集二氧化碳的原因是 .
【答案】(1)长颈漏斗,集气瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C,二氧化碳密度比空气大,易溶于水.
【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗,b是集气瓶;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,注射器可以控制液体的滴加速度,所以要得到平稳的气流,应选择的发生装置是C,D装置收集二氧化碳是向上排空气法,原因是:二氧化碳密度比空气大,易溶于水.
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【题目】根据装置图回答问题.
(1)图中标示①仪器的名称是 .
(2)实验室中既可以用来制取O2,又可以用来制取H2和CO2的发生装置是 (填字母代号).若用该装置制取氧气,其反应的化学方程式是 .
(3)若将装置B和E连接制取氧气,停止加热时的操作是 (填字母代号).
a、先移出导管,再熄灭酒精灯 b、先熄灭酒精灯,再移出导管
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是 (填字母代号).
a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3.
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【题目】下列图象中,能正确反映对应变化关系的是( )
A.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.
加热一定量的高锰酸钾固体
C.
向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳
D.
20℃时,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
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【题目】【2016年广东省南宁市】下列物质间的转化,不能一步完成的是( )
A.Fe→Cu B.KNO3→NaNO3 C.Mg→MgO D.H2SO4→HCl
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【题目】小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质.
Ⅰ.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液
滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成 .
Ⅱ. 图中物质间反应可能发生复分解反应的是 (写序号)
Ⅲ.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是 .(此小题2分)
a.Na2CO3 b.HCl c.CuSO4 d.Ba(NO3)2.
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【题目】【2016年湖南省湘潭市】下列化肥属于含磷复合肥料的是( )
A.NH4NO3 B.KNO3 C.(NH4)2HPO4 D.Ca(H2PO4)2
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【题目】下列说法中,不正确的是
A. 从环境保护的角度考虑,氢气是理想的能源;
B. 大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮;
C. 造成煤气中毒的气体是二氧化碳;
D. 石油、煤、天然气都属化石燃料。
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【题目】人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]
I.蚁酸化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
[实验探究]
(1)为测量蚁酸溶液的酸碱度可用 ;
A.红色石蕊试纸 B.蓝色石蕊试纸 C.pH试纸
(2)小芳同学根据蚁酸中含有 元素,推测出一种生成物是水;
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想I:该气体是CO2; 猜想II:该气体是 ;
他们将蚁酸隔绝空气加热分解产生的气体通过如图所示的装置.
②实验时装置A中无明显变化,则猜想I (填“成立”或“不成立”);刚开始通入一会气体的目的是 ;
若猜想II成立,则:
③实验时装置B的作用是 ;
④实验时装置C中的现象是 ;
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为 ;
(4)[反思评价]
①从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是 ;
②小明经过思考后发现从蚁酸的化学式即可确定出蚁酸分解的两种氧化物中一定不含二氧化碳,他的依据为 .
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