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    【题目】在H2、H2O、H2SO4、 KH2PO4四种物质中，都含有（　　）

    A.两个氢元素B.两个氢原子C.一个氢分子D.氢元素

    【答案】D

    【解析】

    A、元素只讲种类，不讲个数。故A描述错误；

    B、H2、H2O、H2SO4、 KH2PO4四种物质中，每种物质的一个分子都含有2个氢原子。而题干描述的是四种物质，不是四种物质的一个分子。故B描述错误；

    C、H2是由氢分子构成的，H2O、H2SO4、 KH2PO4都是化合物，均不含氧分子。故C描述错误；

    D、由四中物质的化学式可知，每种物质都含有氧元素。故D描述正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】下列物质的用途与化学性质相关的是

    A.用金刚石刻划玻璃

    B.用铜作导线

    C.用镁做照明弹

    D.用黄金制作各式金器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究
    【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？
    【查阅资料】
    通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应.
    【实验操作、记录、分析】

    实验一：
    （1）先检查装置的 ， 装入试剂，在医用输液袋中装入Vml 气体，连接 装置.
    （2）打开弹簧夹 ， 缓慢将袋中的气体全部排除.读出量筒中液体体积为V1mL。氢氧化钠发生反应的化学方程式是.
    （3）关闭弹簧夹 K1、K2 ， 再（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。 待瓶中气体冷却至室温，打开 K2.读出量筒中液体体积为 V2ml，其数值等于已反应的之外的气体总体积.
    实验二：
    （4）把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度)探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图，表示二氧化碳体积分数变化的是（填“X”、“Y”、“Z”）。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是.

    （5）实验一中，二氧化碳的体积分数是 ， 氧气的体积分数是.
    （6）实验二中，200s 时没有采集数据的所有气体的总体积分数为.
    （7）【评价与反思】
    有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验二判断此说法是 ， （填“正确”或“错误”）的，理由是.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是（　　）

    A.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

    C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业制取碳酸钠常会含有少量的氯化钠．实验探究小组欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，取该样品11g加入64.4g水形成不饱和溶液，然后向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，所得溶液的溶质质量分数10%．产生二氧化碳的质量与时间的关系如图所示：
    （1）求该样品中碳酸钠的质量分数．（结果精确到0.1%）
    （2）求恰好完全反应时所加稀盐酸的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．下列选项分类正确的是（　　）

    A.混合物：煤、石油、冰水混合物B.有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖

    C.碱：纯碱、烧碱、消石灰D.单质：钢、金刚石、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（ ）

    A.碳在氧气中燃烧发出白光B.铁丝在氧气中燃烧火星四射

    C.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色D.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验仪器是进行化学实验重要的工具，不同的实验仪器有不同的功能。下列实验项目所选择的仪器错误的是

    A.盛放固体药品——广口瓶B.盛少量试剂反应——锥形瓶

    C.盛较多量液体加热——烧杯D.吸取和滴加少量液体——胶头滴管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是( )

    A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水

    B.开发和利用太阳能、风能符合“低碳生活”

    C.化合反应一定是氧化反应

    D.混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水

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