【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液
B. 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C. 若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D. 分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质质量相等
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【题目】“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,在”绿色化学工艺”中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为.在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物可能是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
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【题目】按要求写出有关反应的化学方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反应__________。
(2)有二氧化碳生成的分解反应__________。
(3)有二氧化碳参加的化合反应_______________。
(4)有毒气参加的非化合反应____________________。
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【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的,二氧化碳是由 构成的。(填 “原子”、“分子”或 “离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为
①当a= 时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第 周期。
②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。
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【题目】硫原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如图,从图中获得的信息不正确的是( )
A. 在硫原子的核外电子排布中,a=2、b=8
B. 硫原子在化学反应中易得到2个电子变成S2﹣
C. 硫原子中,质子数=核外电子数=16
D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期
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【题目】(题文)化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)仪器B的名称:_________。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是_________;该反应的化学方程式为:_________。若用装置H收集氧气,氧气应从_________(填“a”或“b”)端通入。
(3)若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为_________(填字母,写一种组合即可)。
(4)某同学用上述(2)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_________。(写一条即可)
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【题目】张华同学在做电解水的实验时,采用了如图所示的简易装置。
(1)此装置中b端为_____;检验a端产生气体的方法是__________________________________。
(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强_____。
(3)如图表明实验是“未开始”“刚开始”,还是“已经进行了一段时间”:_______________。
(4)此装置有一个明显的优点,这个优点是_____。
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【题目】如图所示装置是一种可以洗气、检验、贮气的多功能装置.
用它除去氧气中的少量二氧化碳:
①含二氧化碳的氧气应从哪个导管通入? ________
②瓶中应装什么物质才能除去二氧化碳?写出反应的化学方程式.________________
若用排水法贮备气体时,瓶内先装满水,气体从________管通入.
若要用水将瓶中贮备的排出使用,水应从________管通入.
用排空气法收集和,则进气管分别是________,________.
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【题目】年,美国科学家卡尔克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的固体物质(化学符号为).在制取的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备.因此,科学家们认为,与氮气不同,化学性质极不稳定,如果能让这种物质保持稳定,则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.根据以上叙述,回答下列问题:
比较氮气和的不同点
氮气 | ||
物理性质 | ||
化学性质 |
请你想象一下在应用领域有哪些用途(写两条).
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