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下列A-D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
(1)实验A中观察到的现象是
蜡烛由下至上依次熄灭
蜡烛由下至上依次熄灭

(2)由实验B得出水是由
元素组成的.
(3)实验C证明可燃物燃烧所需的条件是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是
使瓶中的氧气能完全反应
使瓶中的氧气能完全反应
分析:(1)考虑二氧化碳的密度大于空气,可以像倒水一样倾倒;
(2)实验B为电解水的实验,根据质量守恒定律,得出实验结论;
(3)探究燃烧条件的实验:可燃物、着火点、与氧气接触;
(4)测定空气中氧气含量的实验:红磷要过量,防止氧气不能充分消耗.
解答:解:(1)因为二氧化碳的密度大于空气,所以下层的蜡烛先灭,故实验A中观察到的现象是:蜡烛由下至上依次熄灭;
(2)实验B为电解水的实验,根据质量守恒定律,得出实验结论为:由此实验得出水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)B装置中热水的作用是:使烧杯内的白磷和空气隔绝,因此水中白磷不会燃烧,加热升温使铜板上白磷达到着火点;
(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是:使瓶中的氧气能完全反应.
故答案为:(1)蜡烛由下至上依次熄灭;(2)氢;氧;(3)与氧气接触,温度达到着火点;(4)使瓶中的氧气能完全反应.
点评:掌握二氧化碳的性质:密度大于空气、能灭火,学会利用它处理题目;了解燃烧条件:可燃物、着火点、与氧气接触.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A-D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)D实验中烧杯③的作用是
作对比或对比实验
作对比或对比实验

(2)B实验成功的关键是
①②③④
①②③④
(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是
B、D
B、D
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)下列A ~ D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

【小题1】A实验中观察到的现象是                 
【小题2】B实验中正极产生的气体是     (写化学式);由此实验得出水是由       组成的。
【小题3】C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、                、生成一种黑色固体;反应的化学方程式                                         
【小题4】D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是                      

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(6分)下列A ~ D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)A实验中观察到的现象是         
(2)B实验中正极产生的气体是      (写化学式);由此实验得出水是由      组成的。
(3)C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、            、生成一种黑色固体;反应的化学方程式                
(4)D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是                       

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科目:初中化学 来源:2013届云南省陇川县第一中学九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:探究题

下列A ~ D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管b中产生的气体是     ,试管b和a产生气体的体积比约为    
(2)B实验说明氧气的体积约占空气的      ,下列操作不妥的是     (填序号).
①检查装置气密性 ②实验前不夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④冷却前打开止水夹
(3)若用C装置中无色液体检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的文字表达式   ;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管   (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管.
(4)D实验观察到:    色高锰酸钾溶液    。得知火柴梗燃烧能生成二氧化碳,同学们用燃着的木条代替含硫火柴重复上述实验,目的是                

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