【题目】(1)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,铁丝事先绕成螺旋状,其目的是 ,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是 ,该反应的文字表达式 。
(2)做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是 ,实验现象是 。反应的文字表达式 。
(3)做“空气中氧气含量的测定”实验,点燃红磷后未立即塞紧瓶塞,会导致测定结果___________(填“偏大”或“偏小”),该反应的文字表达式 。
【答案】(1)增大受热面积或增大与氧气的接触面积;防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
铁+氧气四氧化三铁(2)吸收产生的二氧化硫,防止污染空气;产生明亮的蓝紫色火焰,放出热
量,生成一种有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫(3)偏小磷+氧气五氧化二磷
【解析】
试题分析:做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,铁丝事先绕成螺旋状,其目的是增大受热面积或增大与氧气的接触面积;要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;该反应的文字表达式铁+氧气四氧化三铁;做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是吸收产生的二氧化硫,防止污染空气;实验现象是产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体;反应的文字表达式硫+氧气二氧化硫;做“空气中氧气含量的测定”实验,点燃红磷后未立即塞紧瓶塞,会导致测定结果偏小,该反应的文字表达式磷+氧气五氧化二磷。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。
(1)图中A是 ,B是 ,H是 ,
(2)写出①③反应的化学方程式:
① ;
③ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质,提高生活质量。下列鉴别物质的方法中错误的是
A | B | C | D | |
待区分物质 | 面粉 奶粉 | 棉线 毛线 | 纯碱 烧碱 | 铁粉 四氧化三铁粉末 |
鉴别方法 | 加碘酒 | 点燃,闻气味 | 加稀硫酸 | 用磁铁吸引 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在距地面10km-50km高空形成的臭氧(化学式O3)层,是地球上生物免受紫外线伤害的保护层。臭氧这种物质属于
A. 氧化物 B. 混合物 C. 单质 D. 化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有15.6gCaO与CaCO3的固体混合物,测得其中钙元素与碳元素的质量比为20︰3。在室温下,将该混合物与73g稀盐酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为84.2g,则原固体混合物中含有钙元素的质量为下列的
A.12g B.8g C.4.4g D.4g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用制取氧气,反应的化学方程式是____________________,还需补充的仪器是________
(2)实验室用制取二氧化碳,反应的化学方程式是____________________,装置中要改正的是________,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到________,说明集气瓶中已充满二氧化碳。
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是________。
(4)为探究燃烧条件的实验,其中热水作用是________,反应的化学方程式是_______________
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