练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是（　　）
    A．将燃着的木条放在集气瓶口B．将燃着的木条伸人集气瓶内
    C．将石灰水倒入集气瓶中D．将紫色石蕊试液倒人集气瓶中

    分析 根据二氧化碳的性质：既不能燃烧也不支持燃烧来考虑．

    解答 解：因为二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以用燃着的木条来验满，由于是验满必须将燃着的木条放到集气瓶口，如果熄灭说明已经满了，如果不灭就不满．
    故选A．

    点评 要熟记二氧化碳的验满方法，便于今后制取二氧化碳实验时进行正确操作．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某粒子结构示意图如图．
    （1）X表示核内质子数，该粒子有3个电子层，Y与粒子的化学性质关系非常密切．
    （2）当X-Y=10，该粒子内为原子（填类别）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．小明在完成浑浊河水的过滤实验，请你帮助他完成下列问题：
    （1）将一些浑浊的河水倒入烧杯中，向烧杯中加入少许净水剂明矾，搅拌使其溶解．
    （2）将烧杯中的上层清液倒入另一只烧杯中，余下液体按照如图所示进行过滤：
    ①写出过滤装置中用到的仪器、用品的名称：
    A．玻璃棒，B滤纸，C．漏斗，D．烧杯．
    ②过滤时应注意：
    漏斗内液体的液面应低（填“高”或“低”）于滤纸边缘．
    ③液体应沿玻璃棒注入漏斗中，此时的玻璃棒的作用：引流．
    ④漏斗下端应靠在烧杯内壁上，目的是：防止滤液溅出．
    ⑤过滤后得到的液体是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    ⑥若过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是：滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可作过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：
    实验一：取5mL水置于试管中，伸入带火星的木条，现象：带火星的木条不复燃．
    实验二：取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条，现象：有气泡产生，木条不复燃．
    实验三：向5mL5%的过氧化氢溶液中加入红砖粉末，伸入带火星的木条，现象：木条复燃，证明红砖粉末可作催化剂．
    分析：（1）在探究中，“实验一”和“实验二”起的作用是对比．
    （2）小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论，她补充设计了两个方面的探究，最终完成了对“命题”的实验证明．
    第一方面的操作中包含了两次称量，其目的是：比较红砖粉在过氧化氢分解前后的质量是否改变．
    第二方面的是利用“实验三”反应后试管内-的剩余物继续实验．接下来的操作是、现象、结论是：
    倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明红砖粉仍然能加快过氧化氢的分解．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关说法你认为正确的是（　　）
    A．原子核是由质子、中子和电子构成的
    B．在原子里质子数等于中子数
    C．物质发生化学变化时往往同时发生物理变化
    D．化学变化的特征就是一定会有气体生成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）此实验说明集气瓶中有氧气，由红磷的燃烧知道，燃烧需要的三个条为可燃物，与氧气或空气接触，温度达到可燃物的着火点．
    （4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体） 根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）原因是镁会与氮气反应测出氧气的体积偏大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．
    请完成下列各题：

    （1）拉瓦锡用实验得出的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，其中红磷燃烧的现象：冒白烟，黄色火焰，放出热量，文字或符号表达式：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的；若实验成功，图2中p=0.79p0．
    （2）观察图3，此实验中木炭燃烧不能（填能或不能）用于测定空气中氧气的含量，其原因是木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，集气瓶内的气压不会发生变化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．渥洼池的水C．蒸馏水D．自来水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
    反应前反应后
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    150g15g160.6g
    （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为4.4 g．
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案