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    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
    （1）如图中A仪器的名称是
     
    ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：
     
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】
     
    ．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮的化合价是
     
    ．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学反应方程式是
     
    ．
    通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：
     
    ．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
    专题：空气与水
    分析：（1）熟悉常用仪器的图形和用途，镁燃烧消耗瓶内气体生成固体物质，瓶内气体减少，压强减小．据此分析回答；
    （2）氧气约占空气体积分数的21%，而氮气占78%，如果镁燃烧只消耗氧气时，气体减少原体积的21%；而气体减少达70%时，大部分气体被消耗，说明减少的气体已不完全为氧气了，还应消耗了占空气78%的部分氮气；根据氮气可能和镁条反应而减少或氮气和集气瓶内其他物质反应而减少解答；根据化学式中正负化合价代数和为零，求出化合价，根据化学方程式的写法写出化学方程式；对异常现象的分析及造成异常现象出现原因的分析，形成了对燃烧的重新认识．
    解答：解：（1）镁条燃烧时会与空气中的氧气反应生成固体氧化镁，致使瓶内气体减少压强减小，水在大气压作用下进入瓶中；
    （2）由于氧气约占空气体积的21%，如果镁条只和空气中的氧气反应，瓶内气体只能减少原体积的21%，所以进入水的体积最多不超过其容积的21%；实验中进入瓶中水的体积达70%，说明反应消耗空气的体积为70%，因此已不是仅消耗氧气了，还应消耗部分氮气；氮气可能是和镁反应也可能是氮气与集气瓶内其他物质反应而减少；
    【查阅资料】根据氮化镁的化学式Mg3N2计算其中N元素化合价，根据化合物中正负元素化合价代数和为零，镁为+2份，假设N元素化合价为x，则有：（+2）×3+x×2=0  x=-3．反应物是镁和二氧化碳生成物是碳和氧化镁，用观察法配平，所以方程式是：2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO；
    在题中，会发现镁条不但可以在氮气中发生燃烧而且可以在二氧化碳气体中燃烧，与我们所熟悉的燃烧需要氧气不同．
    故答案为：（1）烧杯；镁条燃烧消耗集气瓶中的气体产生气压差；（2）21；氮气与氧气发生反应而减少；-3；  2Mg+CO2 
     点燃 
    .
     
    2MgO+C； 燃烧不一定有氧气参加．
    点评：根据对空气组成成分的认识，利用镁的性质及题中资料信息，分析导致实验中所出现现象的可能性，考查获得信息解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，碘与镁化合时速率很慢，若滴入几滴水，则反应相当剧烈，形成一股美丽的紫色烟雾，这里水所起的作用是（　　）
    A、反应物B、氧化剂
    C、催化剂D、生成物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有集气瓶、量筒、药匙、镊子四种仪器，分别是下列操作中的一种必用仪器，将其名称填入相应空格中．
    实验操作收集气体取少量块状固体取少量粉末状药品量取液体的体积
    必用仪器
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成的．甲、乙两位同学设计的实验方案如下：
    甲：黑色粉末
    足量盐酸
    充分震荡
    观察现象
    乙：黑色粉末
    在试管中加热
    将气体导入澄清的石灰水中
    观察现象
    试回答：
    ①甲方案中证明有氧化铜的实验依据是
     
    ，证明有炭粉的实验依据是
     
    ．
    ②乙方案中证明有氧化铜的实验依据是
     
    ，证明有炭粉的实验依据是
     
    ．
    ③以上两个方案中，你认为哪个方案更好？理由是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校实验室有一批生锈的铁架台，某兴趣小组为了翻新铁架台，设计了以下三个步骤：①用砂纸打磨铁架台  ②用稀盐酸或者稀硫酸短时间浸泡，水洗并擦干净③防锈处理．
    （1）铁架台生锈的原因是铁与空气中的
     
    （填化学式）共同作用的结果．
    （2）仿照稀盐酸除铁锈的化学方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，写出稀硫酸除铁锈的化学方程式：
     
    ．
    （3）为了方便后续使用，请写出步骤③的一种方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下列资料，完成本题．
    1766年，英国化学家卡文迪许用金属锌和稀盐酸制得氢气，并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中．最初，氢气被用于飞艇和载人气球．1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧，从此，人们改用氦气填充飞艇．工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气（NH3）；还可以用来制备金属，如三氧化钨和氢气加热得到水和金属钨．氢气燃烧时放出大量热，是等质量汽油燃烧放热的3倍；氢气燃烧后的产物是水，不会造成污染，因此，氢气正在成为新兴的能源．工业上，人们常用水和高温的焦炭（C）反应制得一氧化碳和氢气．
    （1）物质的性质决定物质的应用，本文中介绍了一些氢气的应用知识，请写出相对应的氢气性质．（用文字表述）
    氢气的性质应用
     
    		用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气
     
    		氢气被用于飞艇和载人气球
     
    		人们用氦气代替氢气填充飞艇
     
    		氢气用来制备金属钨
     
    		氢气正在成为新兴的能源
    （2）文中分别介绍了一种氢气的实验室制法和工业制法，请写出相应的化学方程式
     
    ．
    （3）配平下列反应化学方程式，并写出相应的反应方程型（填化合、分解、置换）
    ①N2+H2
    催化剂
    加热，加压
    NH3
     
    反应
    ②WO3+H2
    加热
    W+H2O
     
    反应
    反应②中，
     
    （填化学式）发生氧化反应，
     
    （填化学式）发生还原反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年发生的火灾，造成极大的损失，如果掌握一些安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾．下列说法正确的是（　　）
    A、用水灭火可以降低可燃物的着火点
    B、用明火检查液化气罐是否漏气
    C、炒菜的油锅着火用锅盖盖灭
    D、室内起火时打开门窗通风

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，与水接触时发生如下反应：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．若要制得8g氢气，需CaH2的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    2个氢氧根离子
     
    ，2个氢分子
     
    ．

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