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11.如图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图.请回答有关问题:

(1)请写出B装置中反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
为避免CO污染空气,并回收利用CO,方框中连接的是D和E,导管接口的连接顺序为a→d→b→e.如果导管连接错误,后果是CO排入空气中会污染空气.
(2)实验进行一段时间后,B装置的玻璃管中的现象为固体由红棕色变成黑色,用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是“炼”得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳.

分析 根据一氧化碳有毒和氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳分析;根据一氧化碳的还原性分析,并据反应原理书写方程式;用这种方法“炼”得的铁是纯净物,工业上炼出的生铁是混合物.

解答 解:(1)氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,一氧化碳有毒,不能排放到空气中去,要把一氧化碳收集起来,所以导管接口的连接顺序为d、b、e,C装置中NaOH的作用是吸收B中没反应掉的二氧化碳;如果导管连接错误,会造成CO排入空气中会污染空气;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;d;b;e;CO排入空气中会污染空气;
(2)氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,氧化铁是红棕色粉末,所以会看到红棕色固体变黑,用这种方法“炼”得的铁是纯净物,工业上炼出的生铁是含碳混合物;故填:固体由红棕色变成黑色;“炼”得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳.

点评 掌握炼铁的反应原理,物质的性质,或常用分离物质的方法等知识,并能依据所学知识结合题意仔细分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从熟石灰、纯碱、烧碱、硝酸钾、盐酸、铝、铁这几种物质中,选择适当物质的化学式…填空.
(1)人体胃液中含有的酸是HCl;
(2)侯氏联合制碱法中的“碱”是Na2CO3
(3)农田施用的复合肥是KNO3
(4)地壳中含量位居第二的金属元素是Fe;
(5)能用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.除去下列各物质中混有的少量杂质,所选用的方法正确的是(  )
选项物  质杂  质方  法
ANaOH溶液Na2CO3加入适量盐酸
BCOCO2通过浓NaOH溶液
CCaCO3固体CaO高温煅烧
DKNO3溶液Ba(NO32溶液加入适量的Na2SO4溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.“见著知微.见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子之间有间隔.
②X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符号).
(2)从微观知宏观.

①微粒E最外层电子数是2,在化学反应中容易失(填“得”或“失”)电子,离子符号为Mg2+
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是
C和E.
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A把燃烧着的木条伸进盛有某气体的集气瓶中 木条立即熄灭 该气体是二氧化碳
B往某无色溶液中滴加氢氧化钠溶液 有刺激性气味气体生成 该溶液中一定含有NH4+
C在某无色溶液中滴加稀盐酸 有无色气体 无色溶液中一定含有
CO32-离子
D把质量相同的镁条与锌分别放入相同浓度和体积的盐酸和硫酸中 镁条与盐酸
产生气体更快
 镁的金属活动性比锌强
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.电解水
B.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸
C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水
D.分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组的物质一定是单质
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的液体一定是溶液
C.配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时,如果量取水时仰视读数,则所配得的溶液溶质质量分数一定偏低
D.用PH试纸测定溶液的酸碱度时,如果先将试纸用水润湿,一定会使测得的PH值偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示.请回答有关问题:

(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,B装置应连接C、D哪个装置?D
(2)实验开始时应先通CO再加热,目的是什么?赶尽玻璃管内的空气,防止加热时爆炸
(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象有什么?写出该反应化学方程式.红色固体变为黑色;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C.用向上排空气法收集氧气和二氧化碳
D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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同步练习册答案