Question

【题目】（9分)某化学学习小组在进行烧碱性质的实验活动。请你加入其中参与探究：

【提出问题】烧碱具有哪些性质呢？

【实验探究I】将少量烧碱放在表面皿上，放置一会儿后，可观察到烧碱表面潮湿，由此可知，烧碱易（1） ，可用作某些气体的干燥剂。再放置一段时间后，取此烧碱样品a适量放入小药瓶中，用注射器注入蒸馏水，进行A→B→C的实验。

【收集证据】请将由A→B气球的变化补充在B图中（2） ，由B→C气球变化的原因是温度降低，（3） ，在压强差的作用下，（4） ，最终C中气压等于外界大气压，C与A气球大小相同。小药瓶中得到溶液b。

【实验探究II】同学们取少量上述所得溶液b，进行如图D所示的实验。

【解释与结论】开始滴加稀硫酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有（5） （填离子符号），继续滴加稀硫酸一段时间后，产生气泡，最终（6） 。

根据现象，秦思推断出烧碱样品a的成分。

【表达交流】石建认为如图E所示实验也能推断出烧碱样品a的成分。

【反思评价】经过思考，你不同意他的观点，你的理由是（7） 。

经过讨论,石建同学将E中的试剂分别改成与澄清的石灰水和无色酚酞溶液不同类别

的（8） 和 ，成功地完成了实验。

【总结归纳】通过上述探究过程，善于反思的你发现，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，需要考虑的因素是（9) 。

Answer 1

【答案】（1）潮解（或吸收空气中的水）；（2）气球比A、C装置上的大即可；（3）瓶内气体遇冷收缩，气压减小；（4）气球变小；（5）SO42-，CO32-，OH-；（6）溶液由红色变无色；（7）加入氢氧化钙会引入氢氧根离子，无法确定原溶液中是否含有氢氧根离子； （8）硝酸钙钙溶液、氯化铁溶液（填名称或化学式皆可）(9)不能引入待鉴别物质中所含的离子或所加试剂的量对待鉴别物质成分的判断产生的影响

【解析】

试题分析：烧碱放在表面皿上，放置一会儿后，可观察到烧碱表面潮湿，由此可知，烧碱易吸水而潮解，刚开始因为氢氧化钠在空气中已经发生了变化，生成了碳酸钠，所以开始加入硫酸没有气泡产生，加入氢氧化钙会引入氢氧根离子，无法确定原溶液中是否含有氢氧根离子［或氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和可溶性的氢氧化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，无法判断原溶液中是否还含有氢氧化钠；或氢氧化钙溶液有剩余也会使无色酚酞变红，无法判断原溶液中是否含有氢氧化钠；硝酸钙钙溶液（钙、钡的可溶性盐溶液即可）、氯化铁溶液（或硫酸铜溶液等能与氢氧化钠溶液反应产生明显现象的盐溶液）