Question

【题目】我市初四学生3月底进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50克6%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图所示.

（1）需要称取氯化钠的质量是_____g,右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸,其目的是_____；若称量时A出现了右盘略低的现象,接下来的具体操作是_____．

（2）量取水时,应选用规格为50ml的量筒而不选用100ml的量筒,其目的是_____；

（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是_____．

（4）D中所贴标签有不妥之处,并在方框中写出你认为适合的内容_____.

（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有_____

A 盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水

B 氯化钠固体不纯

C 将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出

D 转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外

E 按照图B的方法读数

F 量筒量取水前先用蒸馏水润洗

Answer 1

【答案】3 保持与左盘平衡 右手轻拍持药匙的左手腕,将药匙中的药品添加到左盘中至天平平衡 减少误差 搅拌,加快溶解速度 NaCl溶液；6% ABE

【解析】

（1）配制50克6%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠的质量是，右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是保持与左盘平衡；若称量时A出现了右盘略低的现象，说明药品的量不足，故接下来的具体操作是右手轻拍持药匙的左手腕,将药匙中的药品添加到左盘中至天平平衡。

（2）水的质量为，水的体积为，故量取水时,应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒，其目的是减少误差。

（3）C是溶解，用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加快溶解速度。

（4）标签上要标明物质的浓度和名称，D中所贴标签有不妥之处，适合的内容为NaCl溶液；6%。

（5）A、盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水，溶液的质量增加，氯化钠溶液质量分数偏小，故A正确；

B、氯化钠固体不纯，氯化钠的质量减少，氯化钠溶液质量分数偏小，故B正确；

C、将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出，溶液的质量减少，氯化钠溶液质量分数偏大，故C不正确；

D、转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外，氯化钠溶液质量分数不变，故D不正确；

E、按照图B的方法读数，仰视读数，读数偏小，实际偏大，溶液的质量增加，氯化钠溶液质量分数偏小，故E正确；

F、量筒量取水前先用蒸馏水润洗，氯化钠溶液质量分数不变，故F不正确。

故选ABE。