【题目】现有氧化铜和铜的混合物,对其成分组成进行分析。取20g此样品,向其中分三次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 80 | 80 | 80 |
充分反应后剩余固体质量/g | 12 | 8 | m |
试回答下列问题:
(1)上述表格中m的值为______。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为___?
(3)充分反应后所得硫酸铜溶液的溶质质量分数为____?(结果保留0.1%)
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【题目】如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法正确的是
A.将观察到低的蜡烛后熄灭
B.不移开玻璃片,实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳有毒
D.可以得出二氧化碳具有密度比空气大,且不支持燃烧的结论
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【题目】根据下图回答问题:
(1)图中仪器①的名称为___________ 。
(2)实验室常加热混有二氧化锰的氯酸钾来制备氧气。
①该方法制取氧气的化学方程式是_____________,反应后二氧化锰的质量_________(填“变大”“变小”或“不变”),可选用_____(填序号)装置做气体发生装置,组装好装置后在放入药品前要______________。
②为了收集一瓶较为纯净的氧气应选用_______(填序号)装置,若把F装置装满水用来收集氧气,应让________(填序号)端连接气体发生装置。检验收集到的气体是否是氧气的方法是_____________。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。
①实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气可选用________(填序号)装置做气体发生装置,若用F装置收集氢气,应让________(填序号)端连接气体发生装置。收集好的氢气应该用毛玻璃片盖好后_______放在桌面上。
②用G装置电解水也可以制得氢气,电解水的化学方程式是___________,甲试管中收集到的气体是_____。本实验说明水是由_________。甲乙两试管中收集到的气体质量比理论上应为__________。
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【题目】在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前的质量/g | 35 | 8 | 2 | 5 |
反应后的质量/g | 待测 | 1 | 42 | 3 |
下列说法正确的是 ( )
A.该反应属于化合反应B.该反应中X与Z是生成物
C.该反应中X与Y发生变化的质量比为35:8D.该反应中生成42gZ物质
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【题目】往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是( )
A.a至b段有蓝色沉淀生成
B.d点溶质种类为三种
C.c至d段,溶液pH不断减少
D.c点所含的溶质种类最少
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【题目】已知碳酸亚铁在隔绝空气的情况下,可以分解生成氧化亚铁和二氧化碳,某化学兴趣小组用如图所示装置模拟冶炼铁的过程,判断样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量)。
实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K,实验测得装置A中固体质量减少了a克,装置B中液体质量增加了b克。回答下列问题:
(1)仪器①的名称是____。
(2)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是装置B的质量增加且____。
(3)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则a___b(填>或<、=)
(4)D处为收集尾气的装置,应选择______装置(填甲,乙或丙)。
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【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示。请回答有关问题:
(1)为避免一氧化碳污染空气,a处应该如何处理____。
(2)实验开始时,先通CO,目的是____。
(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为_____,由此可推断出一氧化碳的化学性质具有_____性。
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【题目】X、Y、Z、M、Q为生活中常见物质。Q为单质,其余为化合物,X为呼吸作用的产物,M是一种有毒气体,Z常温下为液体。各物质之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、转化关系及反应条件未标出),以下说法正确的是( )
A.物质X可使带火星的木条复燃
B.物质M能使澄清石灰水变浑浊
C.Y 中有3种元素
D.Q→Z的反应类型一定是化合反应
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【题目】某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
(查阅资料)
a.经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。
b.铜、铁、铝都不溶于水;
c.硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸铝都溶于水
(对比实验)
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象 |
乙 | 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
(1)比较实验乙和实验_________(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)实验乙中反应的化学方程式为______,据此可知金属活动性Al比Cu____(填强”或“弱”)。
(3)根据所学的知识,小红设计了另一种判断铝和铜活动性强弱的方案,请你帮她填空
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将表面打磨过的铝丝和铜丝同时浸入到_____中 | _________ | 与上述实验结论相同 |
(4)在进行乙中实验的过程中,下列图像正确的是________
a. b.
c. d.
(拓展延伸)
小明同学提出一个问题:如果将铝粉和铁粉同时放入到一定量的硫酸铜溶液中,充分反应后所得固体是什么?
小红的猜想:只有铜 小宁的猜想:铜和铁
小童的猜想:铜、铁、铝 小红的猜想:铜和铝
上述猜想肯定错误的是________________的猜想。做出这种判断的依据是,在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来。
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