【题目】某补钙药剂的标签主要内容如图所示,现测定该钙片含量是否符合标注,做如下实验:取10片该钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水,也不和稀 盐酸反应,反应中产生的气体全部放出),反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g.
(1)反应中生成二氧化碳质量;
(2)通过计算说明每片钙片实际钙含量.说明是否与标注相符?
(3)试计算所用稀盐酸的溶质质量分数.
【答案】
(1)解:生成二氧化碳的质量为:2g×10+50g﹣64.5g=5.5g,
答:生成了5.5g二氧化碳.
(2)解:设10片片剂中碳酸钙的质量为x,消耗盐酸中的氯化氢质量为y,
CaCO3+ | 2HCl═CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 73 | 44 |
x | Y | 5.5g |
,
x=12.5g,y=9.125g,
每片中钙含量是:12.5g× ÷10=0.5g<0.6g,
由计算比较可知,实际钙含量与标注不相符.
(3)解:所用稀盐酸的溶质质量分数为: ×100%=18.25%,
答:所用稀盐酸的溶质质量分数为18.25%.
【解析】解:(2)设10片片剂中碳酸钙的质量为x,消耗盐酸中的氯化氢质量为y,
CaCO3+ | 2HCl═CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 73 | 44 |
x | Y | 5.5g |
,
x=12.5g,y=9.125g,
每片中钙含量是:12.5g× ÷10=0.5g<0.6g,
由计算比较可知,实际钙含量与标注不相符.
【考点精析】利用根据化学反应方程式的计算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A. 氮气化学性质稳定,可作保护气 B. 稀有气体通电发出不同颜色光,可制作霓虹灯
C. 水能溶解很多物质,可用作溶剂 D. 明矾具有消毒杀菌的作用,常用作净水剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】侯德榜是我国著名的化学家,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献,他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率,其工业流程大致如图:
(1)上述流程中,二氧化碳和氨气通入的先后顺序为;
(2)写出步骤⑤发生反应的化学方程式:;
(3)上述流程中,可循环利用的物质是;
(4)上述流程中,用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、等.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的暖宝宝是一种防寒用品.小明想知道暖宝宝中的主要成分有哪些?暖宝宝发热的原因是什么?
(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么? 剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色.
【提出猜想】该黑色粉末可能含有木炭粉、铁粉、氧化铜
中的一种或几种.
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
【得出结论】该黑色粉末中一定含有 , 可能含有 .
【查阅资料】木炭与稀硫酸不反应,氧化铜与稀硫酸反应能产生蓝色溶液.
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取少量黑色粉末于试管中,加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液未变 |
② | 取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
由实验①可知,该黑色粉末中一定含有 , 一定不含 .
写出实验①的化学反应方程式 .
由实验②可知,该黑色粉末中一定含有 .
(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热? 【查阅资料】暖宝宝中除含有铁粉、木炭外,还含有食盐和水.
①暖宝宝贴在衣服上与空气接触后会发热的原因是 . 由此可见,人们可以利用化学反应放出的热量来造福人类,请你再举一例: .
②请你猜测暖宝宝中氯化钠的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.该反应为化合反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4
D.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的说法,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,放出白光,生成二氧化碳气体
D.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
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【题目】下列反应属于置换反应的是( )
A.C+O2 CO2
B.Mg+2HCl2═MgCl2+H2↑
C.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+NaSO4
D.2H2O2 2H2O+O2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.猜想假设 B.设计实验方案 C.进行实验 D.得出结论
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