精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列化学用语书写正确的是

A. 硅元素:SI B. 氯离子:Cl C. 过氧化氢:(HO)2 D. 2 个氢原子:H2

【答案】B

【解析】

A、书写元素符号注意“一大二小”,硅的元素符号是Si,错误;B、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氯离子可表示为Cl,正确;C、过氧化氢的化学式为H2O2,错误;D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氢原子可表示为2H,错误。故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室欲配制0.9%的生理水100g,下列操作步骤合理的是(  )

A. 用托盘天平称量9g NaCl

B. 用烧杯量取99.1mL

C. 在量筒中配制溶液

D. 配好后转移到试剂瓶中,贴上标签

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的下列做法,你认为合理的是

A. 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

B. 变霉的大米蒸熟后可放心使用

C. 误食重金属盐后,可喝鲜牛奶急救

D. 人体缺钙会引起骨质疏松症,钙元素摄入得越多越好

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如图所示的实验装置:
(1)利用A装置制气体的化学反应方程式为
(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 ( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿水青山就是金山银山。下列做法与之相违背的是

A. 回收生活垃圾 B. 露天焚烧秸秆 C. 发展共享单车 D. 增加绿化面积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界水日的宣传主题是水与能源.下列关于水的说法错误的是(

A. 电解水时,能量由化学能转化为电能 B. 可用肥皂水鉴别硬水和软水

C. 利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源 D. 水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关碳元素形成的几种物质,以下说法错误的是(

A. C60是一种新型化合物 B. 金刚石是天然存在的最硬的物质

C. 石墨具有优良的导电性 D. 活性炭可以除去冰箱中的异味

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠.某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究:
(1)【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10.由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显
(2)【探究实验二】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示. 【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
加热一段时间后观察烧杯内壁有水珠.
充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到
(3)该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3 . ①他们猜想的依据是
②请设计实验,检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3 , 并完成如表.
限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管.

序号

实验操作

预期现象

结论

取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,加入足量 , 振荡,静止

产生白色沉淀

产物含Na2CO3

取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中,滴加酚酞溶液

产物不含NaOH

查看答案和解析>>

同步练习册答案