分析 根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量,然后结合化学方程式计算参加反应的碳酸钠的质量,进而计算碳酸钠的质量分数.
解答 解:生成二氧化碳的质量为:100g+5.5g+25g-128.3g=2.2g
设5.5g样品中含Na2CO3质量为x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g
样品中含Na2CO3质量分数为:$\frac{5.3g}{5.5g}$×100%=96.4%
答:纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装说明不相符.
点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氮气的化学性质不活泼,常用氮气作保护气 | |
| B. | 石墨有导电性,可用作电池的电极 | |
| C. | 干冰升华时吸收大量的热,因此可用作致冷剂 | |
| D. | 一氧化碳具有可燃性,可用于冶炼金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冬天的早晨,窗玻璃上结了一层厚厚的冰 | |
| B. | 自行车轮眙在烈日下爆裂 | |
| C. | 天然气燃烧 | |
| D. | 用电热壶烧开水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 使用新型“零污染”交通工具,如氢能源汽车 | |
| B. | 推广使用生物降解塑料,防止白色污染 | |
| C. | 提高卫生意识,大量使用一次性木块 | |
| D. | 生活垃圾分类排放,回收利用可回收垃圾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘 | |
| B. | 加热试管里的固体时,试管口应略向下倾斜 | |
| C. | 品尝实验室里的蔗糖是否有甜味 | |
| D. | 实验剩余的药品随意丢弃在下水道中 |
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