【题目】被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。 ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的 二氧化锰，观察现象。
| A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是：________； B试管中的无色液体是：_______。 |
（1）B试管中发生反应的文字表达式：_______________________，
（2）二氧化锰在实验过程中充当_________。
（3）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：
猜想 | 验证方法及操作 | 实验现象 | 结论 |
______________ | ______________ | ______________ | ______________ |
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年7月19、20日，省人大常委会副主任陈小川率队前往揭阳、汕头视察练江流域污染整治工作时说到“2006年第一次视察练江水质，整条江都是黑的，这次感观上已经改善很多了。”“来看练江治理几次了，这是感受最好的一回，不臭不黑了。”请问：
（1）想要除去练江水中的臭味和色素可用________。
（2）可用________检验练江水是硬水还是软水，生活中经常使用________的方法降低水的硬度。
（3）天然水中常含有害细菌，需要消毒后才能饮用。高铁酸钾（
）是一种新型、高效的多功能水处理剂。其中K的化合价为
，则高铁酸钾中Fe的化合价为________。
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【题目】花青素（化学式为C15H11O6）具有缓解疲劳、保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。请回答下列问题：
（1）一个花青素分子中共有________个原子；
（2）花青素分子中的碳、氢的质量比是______________；
（3）花青素的相对分子质量是____________；
（4）花青素中氢元素的质量分数为_________________；
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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
（实验操作）
a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色；
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（分析讨论）：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_____。
（2）进行操作b时观察到的现象是_____。
（3）由此可以得到的实验结论是①_____，②_____。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____；由此推知我们在改进实验时需要考虑的因素包括_____（答一点即可）。
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【题目】（1）下列物质：①澄清的石灰水;②氧化汞；③高锰酸钾；④食盐水；⑤液氮；属于混合物的是_____（填序号，下同）。
（2）下列不同物质的微观粒子示意图中，表示纯净物的是_____。
（3）工业上，可以利用甲烷（
）获得氧气，其反应的围观示意图如下：
①图1所示反应文字表达式或化学方程式为_____。
②在图2横线处补全相应微粒的图示_____。
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【题目】国庆长假期间，小聪随爸爸去养鱼池钓鱼，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙和一种气体，请你与小聪共同探究。
（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小聪使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_______。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_______。
（2）小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此她还得出了什么结论_______。
（3）试着写出过氧化钙与水反应的文字表达式_____________。
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【题目】某实验小组利用如图所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：
Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂，大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用甲图装置进行实验，改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（见乙图）。下列说法不正确的是（ ）
A.从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铬或氧化铁
B.每次实验时，海藻酸钠微球的数量应保持相同
C.用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落可能是因为橡皮塞被冲开
D.实验中压强增大主要是因为产生了气体，且反应放热
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【题目】化学与人类生产、生活紧密相联，化学无处不在。
(1)我州污染防治攻坚战今年作战目标为：全州二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、化学需氧量、氨氮排放总量较2015年分别下降10%、8%、4%、3%、3%。上述项目中，能形成酸雨的常见氧化物有___，为减少有害气体的排放，我可以___(任写一条做法)。
(2)多巴胺(C8H11O2N )由脑内分泌，是一种神经传导物质，有助于提高记忆力。确定多巴胺为脑内信息传递角色的研究者曾获得诺贝尔医学奖。多巴胺属于____(填“无机物”或“有机物”)，分子中氮元素的质量分数为____(结果保留小数点后一位)。
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【题目】根据如图所示回答问题。
（1）甲图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验，其中说明铁生锈需要氧气的是_____（填序号）
（2）乙实验，通电一段时间后，b管产生的气体是_____，若产生10mL此气体，则a管产生的气体为_____mL。
（3）丙图1中A、B都是制取氧气的装置，相对于A装置，B装置的优点是_____；用图2装置收集气体，气体应从管进入_____（填“a”或“b”）
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