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19.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
氧气验满
B.
倾倒液体
C.
点燃酒精灯
D.
    闻气味

分析 A、氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断.
C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃.
D、闻气味的方法:招气入鼻法.

解答 解:A、氧气验满的方法是将带火星的木条放在瓶口,故错误;
B、倾倒液体时,瓶塞要倒放、容器口要与试管口紧挨紧靠、试管略微倾斜,故错误;
C、应用燃着的火柴或木条来引燃另一酒精灯,故错误;
D、闻气味时,要用手在瓶口扇动,使少量气体进入鼻孔,不可把鼻子凑到瓶口闻,故正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2011年5月1日起,我国规定禁止在面粉生产中添加面粉增白剂.过氧化钙(CaO2)是面粉增白剂中的一种成分,小明同学查阅相关资料并进行了如图所示的实验.
(1)资料显示:过氧化钙与水反应有氢氧化钙生成,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体.请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(2)小明在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此可知该反应是一个放热反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的.有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于实验探究的(  )
A.假设B.实验C.观察D.作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在对蜡烛燃烧的实验探究中,取干燥的小烧杯罩在火焰上方发现有小液滴出现,说明蜡烛燃烧生成了水.取用澄清石灰水震荡内壁的烧杯罩在火焰上方,发现有浑浊物产生,说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.有关水的实验装置如图所示.

(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).其中一组同学用自制简易净水器(图1所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是吸附作用.
(2)图2为实验室制取蒸馏水的简易装置,该实验中水分子本身没有(填“有”或“没有”)发生改变.
(3)图 3 为简易水电解器,电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应的基本类型为分解反应,A 管中产生的气体是氧气.
(4)过氧化氢(俗称双氧水,其组成可表示为H2O2)发生分解反应可生成水和氧气,水和过氧化氢都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是分子的构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列元素符号的名称
Mn锰     Hg汞    W钨    Ca钙    Si硅.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下列事实说明空气中主要含有哪种成分?
(1)可燃物能在空气中燃烧氧气;
(2)空气中可用来制氮肥的气体是氮气;
(3)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊二氧化碳;
(4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向50g质量分数为20%的NaCl溶液中加入5gNaCl固体和45g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是(  )
A.20%B.15%C.15.8%D.25%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.按要求写出下列反应的文字表达式
(1)硫在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)用过氧化氧与二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(4)将碳酸镁放在试管里高温,可产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和一种白色固体碳酸镁$\stackrel{高温}{→}$氧化镁+二氧化碳
(5)以上反应中属于氧化反应的是(1)(2)(填序号),属分解反应的是(4).

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