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2011年3月29日,山西省介休市某集团25兆瓦电厂9号锅炉在检修中发生一氧化碳中毒事故,造成多人死亡.事故中人体中毒是因为CO结合了血液中的(  )
A、血红蛋白B、氧气
C、胃液D、空气
考点:一氧化碳的毒性
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据一氧化碳易于血红蛋白结合的特点分析.
解答:解:一氧化碳有毒,极易于血红蛋白结合,使血红蛋白失去于氧结合的能力,使人体缺氧而死亡.
故答案是:A.
点评:一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去了携氧能力,造成生物体内缺氧,而发生中毒现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中常见有下列物质:①汽油 ②酒精 ③甲烷 ④醋酸 ⑤冰 ⑥淀粉⑦石墨.下列组合中全部是有机物的是(  )
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、④⑤⑥⑦D、②③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液稀释的原则是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液和乳化的说法中错误的是(  )
A、溶液中可以含有多种溶质
B、溶液不一定是无色的
C、溶液是均一、稳定的混合物
D、用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液是具有
 
 
性的混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气等气体中,选择正确答案填在相应的空格里,并写出有关的化学方程式
(1)能使紫色石蕊溶液变红的是
 
;(2)人类维持生命不可缺少的气体是
 

(3)能制造氮肥的是
 
;  (4)煤气的主要成分是
 

(5)燃烧产物不会污染空气的理想燃料是
 

(6)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
;反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取二氧化碳的装置图:
(1)写出编号所示仪器名称:①
 
 

(2)装置中仪器①的下端管口要伸入液面以下的原因是
 
该装置中有一个明显的错误是酸用错了,若不纠正该错误,引起的后果是
 
,装置甲还可以用于实验室制
 
气体.
(3)经改正后的装置进行实验:
a.(甲)中发生反应的现象为
 
,化学方程式为
 

b.在(丙)中认真画出用集气瓶收集二氧化碳的装置图.
c.(乙)中的紫色石蕊试液变成
 
色,反应的化学方程式为
 
.实验完毕后,取下乙装置微热之,发现
 
.然后,在其中投入几块烘烤过的木炭,试液的颜色会变成
 
色,这说明了木炭具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面对氧气性质的描述中,错误的是(  )
A、通常情况下,氧气是一种无色、无味的氢气体
B、氧气极易溶于水
C、氧气在低温高压时能变为液体或固体
D、氧气的化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按下图A、B所示装置进行对比实验:
(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟;铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧.再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是
 

(2)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是
 

(3)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是
 

用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是
 
(均填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气;
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下;
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(4)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因:
 
.氢氧化镁受热分解的化学方程式为:
 

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