Question

【题目】多角度认识物线，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）化学研究物质的组成。空气的组成中稀有气体约占总体积的_____，葡萄糖（C6H12O6）由_____种元素组成。

（2）化学研究物质的结构。如镁是由_____（填“分子”“原子”或“离子”，下同））构成的，氯化钠是由_____构成的。请用微粒观点解释：

①气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是_____。

②从物质构成的角度解释氧气和空气有什么不同_____。

（3）化学研究物质的性质。下列物质的用途与其物理性质有关的是_____。

A 稀有气体用作焊接金属的保护气 B 铜用于制导线

C 氮气用作食品防腐剂 D 氧气用于医疗急救

（4）化学研究物质的变化。请用化学符号表达式表示下列化学反应：

①有黑色固体生成的化合反应_____。

②有白色固体生成的分解反应_____。

Answer 1

【答案】0.94% 3 原子 离子 分子构成相同 氧气是由氧分子构成的，属于纯净物；空气是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等构成的，属于混合物 B Fe+O2Fe3O4

【解析】

解：（1）空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占总体积的0.94%；葡萄糖（C6H12O6）是由碳、氢、氧3种元素组成的；

（2）镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的；氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；

①气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同，是因为它们是由二氧化碳分子构成的，同种的分子化学性质相同；

②氧气与空气不同之处在于：氧气是由氧分子构成的，属于纯净物；空气是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等构成的，属于混合物；

（3）A、稀有气体用作焊接金属的保护气是利用了稀有气体的化学性质稳定，不合题意；

B、铜用于制导线是利用了金属的导电性，属于物理性质，符合题意；

C、氮气用作食品防腐剂是利用了氮气的化学性质不活泼，不合题意；

D、氧气用于医疗急救是利用了氧气能够供给呼吸，属于化学性质，不合题意；

（4）①铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，反应的符号表达式为： Fe+O2Fe3O4；

②加热氯酸钾生成白色氯化钾固体和氧气，属于分解反应，反应的符号表达式为：。