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16.写出下列反应的化学方程式:
(1)硝酸银和盐酸HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓;
(2)镁和稀硫酸Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
(3)二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)铁和硫酸铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:(1)硝酸银溶液与稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸,反应的化学方程式是:HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓.
(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)铁与硫酸铜反应会置换出硫酸铜中的铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
故答案为:(1)HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.
(2)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(5)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是反应前、后(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是有气泡产生,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C (填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
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7.下列符号表示正确的是(  )
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4.根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
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11.将一杯20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是(  )
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1.现有H、S、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(2)溶于雨水形成酸雨的气体SO2
(3)厨房清洁剂中含有的碱NaOH;
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为(  )
A.水分子运动速度快,撞开壶盖
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).
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17.据媒体报道:一辆行驶在某乡村102 国道上运送镁粉的罐车起火,消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭.看到这篇报道某同学产生疑问:消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火?于是他查阅了相关资料,得到如下信息:镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气;燃烧的镁可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧生成白色的氧化镁和黑色的炭.请你利用已学知识和查阅信息回答下列有关问题:
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