【题目】学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是
A．冰川融化 B．葡萄酿酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃粉碎
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】两位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数 (石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水)。
①小敏的方法可用如下流程表示：
Ⅰ.样品中碳酸钙的质量分数为 （15） 。
Ⅱ.稀盐酸的质量分数（根据方程式计算）(16) 。②小华取10克样品，用右图实验装置进行实验。
其中C装置的作用是 （17） 。反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，根据此数据，
算得碳酸钙的质量分数，与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是 （18） 。
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【题目】甲、乙两个实验小组利用下图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下：
①在玻璃管中加入一定量碳酸钙，关闭K1、K3，打开K4，从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳
②打开K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯，并用清水冲洗
③关闭K1，从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液
④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应
⑤关闭K3，打开K4，从分液漏斗放入稀盐酸
⑥打开K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯
回答下列问题：
（1）步骤①中发生反应的化学方程式为__________。
（2）步骤④ 的具体操作是________。
（3）整个过程中注射器的作用是__________。
（4）在步骤⑥中，甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是________。
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【题目】利用如图装置进行燃烧条件的探究。（资料：S+O2
SO2）
（1）打开K1、K2、K4，关闭K3，向装置中通入二氧化碳气体，当观察到________，则证明该装置内的空气已经排净。关闭K1，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉并不燃烧。以上操作都需要打开K4，原因是________。
（2）待冷却后，打开K1，向装置中通入氧气，证明装置内的二氧化碳已经排净的方法和现象是_________。
（3）打开________，关闭________，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。该实验装置的主要优点是消除了有害气体对环境的污染。
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【题目】回答下列与水有关的问题。
（1）在水的净化过程中，常利用活性炭的 性除去异味和有色的物质
（2）日常生活中，可用 区分硬水和软水
（3）生活中节约用水的方法有
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【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。
关于该实验有以下说法：
①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；
②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；
③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；
⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。
以上说法中正确的个数是
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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【题目】某化妆品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐，下列对化学的认识正确的是
A．化学是推动社会发展的重要力量
B．纯天然的物质不含任何化学成分
C．化学对保障人体健康毫无作用
D．化学生产有百利而无一害
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