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(3分)一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3,相对分子质量为129)是重要的化工产品。请回答下列问题:

(1)三聚氰胺中C、H、N、O四种元素的质量之比为

(2)每生产25.8 kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的质量为

(3)Na2CO3溶液同样能用于“捕捉”CO2,反应为Na2CO3+H2O+CO2——2□,□中物质的化学式为

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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级中考押题化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

全国各地进行新农村建设,宽敞的马路两旁都装上了太阳能路灯。太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置。太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。

(1)太阳能电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是___________(填序号)

①原子   ②分子     ③离子

(2)蓄电池白天将_______能转化为________能储存,晚上把化学能转化成光能。

(3)灯柱材料用铝合金制成,具有良好的抗腐蚀性能原因是_______________

(用化学方程式表示)。

(4)在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有机合成材料的是_______(填序号).

A.硅电池板  B.铝合金灯柱    C.塑料灯罩     D.钢质防盗螺丝

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省丹阳市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届海南省定安县九年级4月模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

形成守恒观念,可以更好地理解质量守恒定律。下列叙述正确的

A. 每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子

B. ,说明蜡烛一定含有C、H、O三种元素

C. 镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律

D. 12gC和36gO2完全反应后,生成CO2的质量为44g

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科目:初中化学 来源:2017届海南省定安县九年级4月模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:2017届广东省等五校九年级下学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是 。P点所表示的含义为

(2)保持t2℃温度不变,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有

(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的

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科目:初中化学 来源:2017届广东省等五校九年级下学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。经测定某土壤的pH为5.5,为使其更适宜植物生长,应在土壤中施加适量的

A.氢氧化钠 B.熟石灰 C.食盐 D.盐酸

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科目:初中化学 来源:2017届山东省曲阜市九年级一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

根据图中提供的信息,请回答下列问题:

(1)由A图可知,硅的相对原子质量为_________;

(2)B、C、D、E中属于同种元素的是_________;

(3)B、C、D、E中在化学反应中易失去电子的是_____________。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省泰安市九年级4月学业水平模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验课上学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液。请你参与其中探究并填空:

(一)鉴别三种溶液

【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

(1)

分别用A、B、C三支试管

取三种溶液各少量,然后再

各加入一定量的碳酸钠溶液

A中出现白色沉淀

B中____________

C中_____________

A中的原溶液是氯化钡溶液

B中的原溶液是稀硫酸

C中的原溶液是氢氧化钠溶液

(二)探究废液的成分

上述实验结束后,该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行过滤,得到滤液①,几位同学对滤液①的成分又进行了探究。

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?

【猜想】小明同学从微粒角度分析,认为滤液中含有 Na+、Ba2+、H+、CO32-、Cl-、OH-、SO42-七种离子。

你认为最多可能含有________________________离子(填离子符号)。

【讨论】你认为小明同学的猜想合理吗?请说明理由。________________________________。

【进行实验】

为确定滤液①的成分,同学们进一步做了如下实验探究:

实验操作

实验现象

实验分析

(2)

取少量滤液①于试管中,向其中加入足量的氯化钡溶液;

过滤,得沉淀和滤液②,向沉淀中加入足量稀硝酸。

产生白色沉淀

白色沉淀部分消失

根据实验现象可知,滤液①中含有______(填写溶质的化学式)

(3)

取少量滤液②于试管中,

_________________________

______

根据实验现象可知,滤液②中含有氢氧化钠

【实验结论】同学们通过分析推理,得出结论:滤液①中共含有______种溶质。

【实验反思】a.向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是_______________;

b.从微粒角度思考滤液成分时,首先在分析可能存在的离子基础上,再考虑离子能否共存,即离子间是否能结合为____________________。

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