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    下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是

    A. B. C. D.

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级中考押题化学试卷（解析版） 题型：探究题

    化学兴趣小组探究铝与铜盐溶液的反应的相关问题。

    小华同学设计两种铜盐溶液分别与金属铝片（经打磨后）的反应。现象如下：

    实验一：10mL 10%的CuSO4溶液

    实验二：10mL 10%的CuCl2溶液

    实验现象

    短时间无变化，数小时后铝片上仅有少量红色斑点

    立即产生大量气泡，铝片上迅速有一层暗红色固体出现

    （1）实验一中铝与氯化铜溶液反应的化学方程式为__________________________。

    （2）实验二中产生的气体经检验有爆鸣声，该气体为________，还在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物，该物质的化学式为________________。

    （3）通过实验可以比较铜和铝的金属活动性_____________。

    （4）对比实验一、二反应现象后产生猜想：

    ①对铝与铜离子反应可能有抑制作用的离子是____________；

    ②对铝与铜离子反应可能有促进作用的离子是__________。

    （5）为进一步验证上述猜想是否正确，设计如下实验方案：

    验证猜想①的实验设计：向10mL10%的CuCl2的溶液中加入1g硫酸钠固体，再加入铝片，观察到反应速率变慢。

    验证猜想②的实验设计：__________________________________，观察到反应速率明显加快。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对应的化学方程式书写正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

    B．用含有还原性铁粉的麦片补铁：2Fe + 6HCl＝2FeCl3 + 3H2↑

    C．用氢氧化钠处理含硫酸的废水：NaOH + H2SO4＝Na2SO4 + H2O

    D．正常的雨水显酸性：CO2 + H2O＝H2CO3

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    科目：初中化学 来源：2017届海南省定安县九年级4月模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    水是重要的自然资源。

    （1）为了区分硬水和软水，可以使用______________。

    （2）为了吸附水中的色素和异味，家中可用________净水。

    （3）如图所示的实验室电解水装置，电源正极、负极产生的气体质量之比是______，水电解的化学方程式为__________________________。

    （4）水体污染主要来自于工业、农业和生活用水。请你列举一种预防水体污染的做法___________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届海南省定安县九年级4月模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列为常见水果的近似pH，胃酸过多的人，最不适宜食用的是

    A. 杨梅PH=2.5 B. 苹果pH=4.1 C. 菠萝pH=5.1 D. 柿子pH=8.5

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省等五校九年级下学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰胺（C3H3N3O3，相对分子质量为129）是重要的化工产品。请回答下列问题：

    （1）三聚氰胺中C、H、N、O四种元素的质量之比为 。

    （2）每生产25.8 kg三聚氰酸，可以捕捉CO2的质量为 。

    （3）Na2CO3溶液同样能用于“捕捉”CO2，反应为Na2CO3+H2O+CO2——2□，□中物质的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省等五校九年级下学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体。回答下列问题：

    （1）食物变质是一种___________氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）。

    （2）米酒味道变酸的化学反应方程式为______________________；可用___________验证米酒味道变酸却是生成了醋酸。

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省曲阜市九年级一模化学试卷（解析版） 题型：计算题

    为测定某市售碳酸钙药品中碳酸钙的质量分数（杂质为SiO2，与稀盐酸不反应），某同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的CO2质量，再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量，从而计算出样品中碳酸钙的质量分数。为测定生成CO2的质量，他设计了如下实验方案（已知：无水氯化钙是常见的干燥剂）：

    （1）按图组装好装置，检查装置气密性后，在分液漏斗中加入过量稀盐酸，并在干燥管中加入适量无水氯化钙样品，称得装置和药品的总质量为564.57g；

    （2）在广口瓶中加入碳酸钙样品，称得装置和药品的总质量为574.57g；

    （3）旋紧橡皮塞，打开分液漏斗旋塞，向广口瓶中滴加稀盐酸，使样品与稀盐酸完全反应；

    （4）反应结束后，称得装置及装置内所有物质的总质量为570.57g。

    请根据上述实验回答下列问题：

    （1）该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）？

    （2）该实验中用稀盐酸与碳酸钙样品反应，而不用浓盐酸与碳酸钙样品反应，其原因是

    。若实验中不用无水氯化钙干燥，则测得样品中碳酸钙的质量分数与上述实验计算结果相比 （选填“偏小”或“不变”或“偏大”）。

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市宝山区九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    市场销售的加铁酱油、加铁麦片、加碘食盐等物质中的铁和碘指的是

    A. 原子 B. 分子

    C. 元素 D. 单质

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