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    【题目】科技日报2018年1月10日报道：地球上的生命到底如何而来？这是人类几大未解之谜之一。美国科学家提出了一种新理论--柠檬酸循环，该研究资深作者斯克利普斯研究所化学副教授拉曼纳拉亚南。克里希那慕尔博士说：“生命起源问题对我们来说是一个黑盒子，但如果你关注化学反应，它就不那么令人生畏了。”请计算：

    柠檬酸中碳氧原子个数比为______；

    柠檬酸中碳元素的质量分数为______。

    【答案】 6：7

    【解析】柠檬酸﹙C6H8O7﹚：⑴柠檬酸中碳氧原子个数比为6∶7；⑵柠檬酸中碳元素的质量分数为 ×100％＝37.5％。

    答∶⑴柠檬酸中碳氧原子个数比为6∶7；⑵柠檬酸中碳元素的质量分数为37.5％。

    点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（ ）

    A. 反应的基本类型为分解反应

    B. 乙物质一定是催化剂

    C. 质量守恒体现在数值上的关系：4+1=5

    D. 反应中甲、丁物质的质量比为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）为探究气体X的组成，某兴趣小组进行图12所示实验（固定装置未画出）。

    【资料在线】

    （1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

    （2）碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与气体X反应。

    无水氯化钙可吸收气体X。

    （3）本实验条件下，氮气密度为1.15g·L-1，装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

    【实验步骤】

    （1）连接仪器，并检查装置气密性。

    （2）取一定量氧化铜，准确称得其质量为2.40g。

    （3）按图12所示装入药品，测量并记录相关数据Ⅰ（见表1）。

    （4）连接A、B、C装置， 将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全，停止加热，继续通入气体 X至玻璃管冷却，再次测量并记录相关数据Ⅱ（见表1）。

    【实验装置】

    【相关数据】

    【回答问题】

    （1）B装置中氧化钙吸水的原理为 （用化学方程式表示）。

    （2）实验过程中，当观察到 ，说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是 。

    （3）分析实验测量的数据，生成水的质量为 g，氧化铜中氧元素的质量为 g。

    由此推知，气体X中一定 （填“有”或 “没有”）氧元素。

    （4）通过计算推导出气体X的化学式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请你回答：

    (1)t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温时无晶体析出的是______

    (2)t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序为____。

    (3)若a中混有少量b，提纯a的方法是___________。

    (4)t2℃时，向30 ga物质中加入50 g水，充分溶解后，所得溶液质量为___________

    (5)配置150kg10%的a溶液，需用30%的a溶液_____kg需加水______kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的气体制取装置如下，请回答：

    ①写出编号I仪器的名称：_____；

    ②实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____（填装置编号），实验室制取CO2的化学方程式为_____；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是_____（填装置编号）。

    ③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2甲醇+H2O。则甲醇的化学式是_______。

    （2）已知20 ℃时，KCl的溶解度为34 g，50 ℃时的溶解度为42.6 g。通过以下实验操作得到溶液①至⑤（假设过程中溶剂的质量不变）：

    Ⅰ．上述实验所得溶液中，属于饱和溶液的是__________。

    Ⅱ．溶液④的质量为___________g。

    Ⅲ．溶液⑤中，溶质的质量分数为___________。（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A.当温度为t2℃时，三者溶解度关系为A＞B＞C

    B.若A中混有少量B杂质，可在较高温度下配成饱和溶液，再降温结晶

    C.t1℃时，把A、C的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的为C

    D.t1℃时将40g的B物质放入60g水中，所形成溶液的溶质质量分数为40%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体所需的维生素C（化学式为C6H8O6）主要从蔬菜和水果中摄取，请计算。

    （1）维生素C的相对分子质量。

    （2）维生素C中各元素的质量比。

    （3）如要配制溶质的质量分数为0.3%的维生素C溶液1000克，需要向溶质的质量分数为6%的维生素C溶液中加水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：

    （1）图中①仪器的名称是_____。

    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____，该装置操作时试管口要略向下倾斜的原因是_____。

    （3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的字母序号连接顺序是_____，制取该气体的化学方程式为_____。

    （4）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件之一，则B中产生的气体是_____。

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