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    17．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验不正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
     液体的倾倒    		C．
     点燃酒精灯    		D．
      液体的量取

    分析 A、根据滴加液体的方法分析．
    B、根据液体的倾倒方法分析．
    C、根据点燃酒精灯的方法分析．
    D、根据液体的量取方法分析．

    解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故本选项错误；
    B、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口慢慢倒入，故本选项正确；
    C、点燃酒精灯应用火柴，故本选项正确；
    D、读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故本选项正确；
    故选：A．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色．
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是除去碳酸钠，避免对检验氢氧化钠产生干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
    【实验结论】猜想三是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．空气液化B．铁的生锈
    C．轮胎爆炸D．用酒精配制成饮用酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验的有关知识．请结合图示回答问题：
    （1）写出图1中标示的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）向装置D、E中分别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是二氧化锰（写化学式），该试剂的作用相同（填“相同”或“不同”）． 写出用装置E制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）图2装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体是C（填序号，下同）．
    A．O2       B． CO2      C．H2
    该装置中用的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于B．
    A．瓶底内壁   B．瓶口边缘         C．瓶颈内壁   D．瓶底外壁
    （4）实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置通常选用G．如用注射器C替换长颈漏斗，优点是可控制反应速率，节约药品．
    （5）用托盘天平称量食盐的质量，还需用的仪器是上图中的A（填字母）．有如下操作：①将游码移到零刻度；②调节平衡螺母直至平衡；③称量一个小烧杯的质量；④称量食盐和烧杯的质量总和；⑤记录．正确的操作顺序为（填序号，可以重复）①②③⑤④⑤①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．将20克高锰酸钾放在试管中加热一段时间后停止加热，发现固体质量减轻了1.6克．求：
    （1）生成氧气的质量
    （2）已分解的高锰酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．运用所学的化学知识回答下列问题．
    （1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．
    （2）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是氮气化学性质稳定．
    （3）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：
    该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为2AgBr$\frac{\underline{\;强光\;}}{\;}$2Ag+Br2；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在学校科技节活动中，李老师同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．

    （1）魔术一：冰点鞭炮
    取一串鞭炮，将一小块钾系于鞭炮的引线上，用冰块触钾，引线很快会引燃，使鞭炮放响． 原理：钾能与水剧烈反应：2K+2H2O═2X+H2↑ 反应产生火花并放出大量的热，使鞭炮的引线点燃．上述反应中X的化学式KOH．
    （2）魔术二：“铁心”变“爱心”
    向铁制品的糖果盒子加入5%的硫酸铜溶液，红色固体覆盖在铁的表面．该魔术中涉及的化学反应为CuSO4+Fe═FeSO4+Cu（用化学方程式表示）．
    （3）魔术三：发射火箭
    表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．细木棒能够向上冲出的原因是：镁和滴入的盐酸反应生成气体，瓶内的气体增多压强变大，镁和滴入的盐酸反应放出热量，瓶内的气体温度升高，压强变大，将轻质细木棍向上压出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．燃放烟花B．活性炭吸附冰箱内的异味
    C．利用干冰制造舞台云雾D．分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱．请回答下列问题：
    ①村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；
    ②往浑浊河水中加明矾可吸附水中悬浮杂质使之沉降，要除去河水的异味，可加入活性炭进行吸附；
    ③当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是干冰．

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