精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某课外活动小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)的组成,称取25克假黄金样品置于烧杯中,用稀硫酸80克分4次加入,实验数据记录如下.求:

实验次数

第一次

第二次

第三次

第四次

稀硫酸的质量/

20

20

20

20

残留金属的质量/

21.75

18.5

15.25

15.25

1)假黄金与稀硫酸恰好完全反应是___________次;

225克假黄金样品中锌的质量为______________克;

3)四次实验产生气体的总质量是多少_________?(写出详细计算过程)

【答案】第一、二、三次 9.75 0.3

【解析】

根据金属的活动性可知,黄铜中铜不能与稀硫酸发生反应,而锌可与稀硫酸放出氢气;随锌与稀硫酸发生反应,剩余固体质量不断减少;由第1次实验数据,加入20g稀硫酸固体质量减少3.25g,说明20g稀硫酸完全反应可消耗3.25g锌;对比后面的实验数据可发现,第4次加入20g稀硫酸时,固体质量不变,可以说明此时黄铜中的锌已完全反应,则所剩余固体为不与稀硫酸反应的铜;根据反应的化学方程式,可由反应消耗锌的质量计算产生气体的质量;前三次反应中稀硫酸都完全反应,所以,第三次加入硫酸充分反应后所得溶液为硫酸锌溶液;根据反应的化学方程式,由消耗硫酸的质量计算生成物硫酸锌的质量与所得溶液的比即溶液中溶质的质量分数。

解:(1)由分析可知:第一、二、三次假黄金与稀硫酸恰好完全反应;

2)根据质量守恒定律,锌的质量=25-15.25=9.75克;

3)设锌与稀硫酸反应能生成氢气质量为x

x=0.3g

答:(1)第一、二、三次假黄金与稀硫酸恰好完全反应;

225克假黄金样品中锌的质量为9.75克;

3)四次实验产生气体的质量为0.3克。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

(提出问题)氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

(查阅资料)氯酸钾和二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;

氯气是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

(猜想与假设)猜想一:该气体是;猜想二:该气体是;猜想三:该气体是______

(实验探究)

序号

实验操作

实验现象

小丽用排水法收集AB两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中。

A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。

猜想 ______ 成立

小岚用向上排空气法收集CD两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中。

C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸 ______

猜想三成立

(反思与评价)小涛认为小丽的结论不正确,原因是______

(拓展应用)氯酸钾和二氧化锰混合加热,当不再产生气体时的剩余固体是____________填化学式

二氧化锰不仅能作催化剂还可以做反应物。请完成该反应的化学方程式:______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某锌铜合金中锌的含量,称取该合金样品进行如下图所示实验,发生反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑多次实验后,所得数据(平均值)如下表:

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,求:

(1)根据质量守恒定律,生成氢气的质量为__________g。

(2)该合金中锌的质量分数(要求写出计算过程)__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示,回答有关问题:

1)写出图中标有字母的仪器名称:a___________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气,应选用的制取装置是_____D(填字母),用D装置收集氧气,则气体应从_____端通入(填)。反应的化学方程式为_________。为了保证实验成功,实验前应先________

3)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体,则气体应从______端进入(填“b”“c”)。请写出实验室制CO2的化学方程式________________;请用化学方程式表示二氧化碳的检验:__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸,小试管中产生气体,b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色,大试管底部的澄清石灰水变浑浊。

(1)该实验说明二氧化碳的密度比空气 ____________,能与水、澄清石灰水反应。写出这两个反应的化学方程式①__________、②_______

(2)打开止水夹,可观察到 ___________,说明二氧化碳气体不支持燃烧。

(3)加热变红的石蕊试纸,试纸又变回紫色,说明____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC 三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

AB 两种物质在______________℃时溶解度相同。

t2℃时,B 物质的溶解度是______________

t2℃时,等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是______________

t2℃时,将三种物质各 ag 分别加入到 100g 水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是______________(表示)

A中混有少量 B,要得到较纯净的A,可采取的方法是_________________

A的不饱和溶液变成饱和,可采用的方法是____________________(写一种)

⑦如图烧杯甲中盛有饱和的C溶液。现向烧杯乙中加入生石灰后,烧杯甲中有晶体析出,可能的原因是___

t2℃时,将三种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到 t2℃,剩余溶液的质量由大到小的顺序是__________,此时A的溶质质量分数是___________(列式即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,AI为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,EH为单质,F为浅绿色溶液,GI均为各含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:

1)物质D的化学式:_____

2)写出AH2O反应的化学方程式:_____

3)写出GH反应的化学方程式:_____;反应类型属于_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母仪器名称:a_______

(2)若用氯酸钾制取氧气,应选发生装置_______,反应的化学方程式为_______,若用 B 装置制取氧气,反应的方程式为_______

(3)若要制取氢气,在 B 中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入_______ (填写试剂名称),如果用 E 置收集该气体,气体从_______ (填“b 或“c”)进入。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,将 B 装置改进为 C 装置 (多孔隔板用来 放块状固体),其优点是_______

(5)某同学从图中选用适当装置成功的制备二氧化碳,该反应的化学方程式为 _______;为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入D装置中,则该装置中所加入的试剂应为_______ (填主要成分的化学式),发生反应的化学方程式为_______

(6)把甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到下图所示的现象。下列分析正确的是___(填字母代号 )

A. 丙气体一定是 H2 B.乙气体比甲气体更易溶于水 C. 不可用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水集气法收集丙气体

查看答案和解析>>

同步练习册答案