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    16．下列物质在氧气中燃烧能产生明亮蓝紫色火焰的是（　　）
    A．木条B．硫C．铁D．磷

    分析 A、根据木条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木条在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确．
    C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．
    D、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用化学符号表示：
    （1）4个硫原子4S；    
    （2）3个氨气分子3NH3；
    （3）五氧化二磷P2O5；    
    （4）3个碳酸根离子3CO32-；
    （5）常用来改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
    （6）最简单的有机物CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．填写下列空白．
    （1）写出下列物质的化学式
    烧碱NaOH；苏打Na2CO3；
    （2）下列属于溶液的是BCE（填序号）
    A．水     B．澄清石灰水    C．酒精     D．豆浆     E．碘酒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如表是某研究小组探究过氧化氢分解速率与相关因素间关系的实验数据．
    实验
    序号    		过氧化氢
    溶液浓度/%    		过氧化氢
    溶液体积/mL    		温度
    /℃    		二氧化锰
    的用量/g    		收集氧气
    的体积/mL    		反应速率/mL•s-1
    ①51200.140.24
    ②151200.140.66
    ③30535020.04
    ④30555020.20
    （1）通过实验①和②对比可知，当过氧化氢浓度越大时，过氧化氢分解速率越大；通过实验③和④对比可知，当反应温度越高时，过氧化氢分解速率越大；
    （2）根据如表信息，能（填“能”、“不能”）得出“过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解出氧气”这一结论．
    （3）为探究二氧化锰固体对反应速率的影响，小伟同学设计了如下一组对比实验，请完善表格．
    实验
    序号    		过氧化氢
    溶液浓度/%    		过氧化氢
    溶液体积/mL    		温度
    /℃    		二氧化锰
    的用量/g    		收集氧气
    的体积/mL    		反应速率/mL•s-1
    ①101500.13v1
    ②1015003v2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．钢铁生锈B．物质燃烧C．呼吸作用D．高粱酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关分子、原子和离子的叙述中，正确的是（　　）
    A．氯原子得到1个电子形成带负电荷的氯离子
    B．原子是由质子和中子构成的
    C．分子的质量总比原子的质量大
    D．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．设计一个实验来证明某温度下，某硝酸钠溶液是否已达到饱和状态，写出实验操作、现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（　　）
    物质ABCD
    反应前的质量/g461114
    反应后的质量/g待测15084
    A．容器中发生的化学变化一定属于置换反应
    B．容器中发生的化学变化属于化合反应
    C．参加反应的物质和生成的物质其质量比为111：22：9：80
    D．反应后密闭容器中A的待测质量为22g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．写出下列你熟悉物质的符号（请注意大小写的区分）
    物质名称水氧气二氧化碳铜片镁条氧化铜
    化学符号

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